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创工程心得体会总结

通过做这次创工程，让我生疏到了很多，也学习到了很多。首先是团队合作的重要性，马云就曾说过“团队比领导更加重要”，只有有一个团结、分工明确、各司其职的团队。下面是为大家收集整理的创工程心得体会总结，欢送大家阅读。

创工程心得体会总结篇1在繁忙的大三学习中，我能够在创试验中坚持到了最终，我感到有一种成就感。通过参与此次华北水利水电大学校级大学生创工程，让我获益匪浅。课题争论取得的成果是大家共同奋斗付出的功绩，这与孔云梅教师和李尚可的悉心指导、以及队友们的团结合作是分不开的。

我在创试验中的工作主要是在创试验前期和队友刘智负责工程的失地调研和数据采集工作，其后由于我的个人缘由导致试验时间短缺的问题，使我在接下来的试验工作中出力较少，没有像其他队友如赵广开、于跃等人为试验工程成功做出了巨大奉献，在团队内根本属于边缘人物，但是通过近一年的创试验，我认为我还是收到了颇丰的收获，主要有以下几方面收获:

首先，试验工程治理的重要性。我们能在繁忙的大三学业中坚持创试验到现在，可以说正是由于在刚开头就有一个明确的的打算并在过程中不断地完善和依据实际审时度势地修正。犹记得，20xx年，创试验工程刚刚被学校批准通过的时候，我们都还是很迷茫的，对

试验工程不甚了解，几乎可以说是无从下手;后来是教师的悉心讲解

让我们豁然开朗，使我们的创试验步上正轨，也为我们供给了一条提升自身专业力量素养的渠道;工程一开头，孔云梅教师和李尚可就召开了两次小组会，从工程的横向治理掌握上，将创课题工程做了细致的拆分并清楚而又依据工程组每个组员不同的特点，客观、明确地安排给我们每一个人，同时又亲自带着我们队员去实地调研，从而形成了“工程细分，以老带”的局面，最大程度上的提高了我们工程的效率，削减资源的铺张;从工程纵向治理掌握上，为我们将工程工作进展切分，列出来了重点的调研目标，但是没有机械、硬性地规定工程工作流程，而是实行了一种“托付式治理”的方式，将工程的创性和标准性进展了有效结合配比。从截止目前为止的创试验工程进度反响来看，这些措施都取得了良好的效果。假设创试验立项之初的工程打算编制，我们的团队再强大，都不能如此按时有序地完成这个工程。在这里我们可以觉察，孔教师和李教师教师的专业水平不容置疑，其工程治理水平也着实令人赞扬。

其次，专业根底学问的重要性。我都通过实践深深感受到教师上课时的阅历之谈，也更加稳固了对于理论学问的理解，打牢了专业学问根底;同时也让我们对于以往所学的学问有了更加深刻的生疏，从而对创工程的把握和生疏有上了一个的台阶,同时还熬炼了我们的动手力量。课题工程涉及的学问来于课本，但高于课本，故我不得不要自学很多专业学问。我研习了很多关于社会调研方面的书，在自学过程中，丰富了我的专业学问内容，扩展了我专业思维的范围，在

思考问题时，我不会像以前一样片面、孤立、机械地去查找解决方法，

而是多角度、多方面以及用相互关联的观点去解决问题。这对于我将来走上社会，从事与专业相关工作所需的专业力量和素养提高有很大的帮助。虽然看书是枯燥无味的，但为了解决一个难题，看完一本书，并在最终找到解决方法后的那种成就感至今仍让我回味。以前，我对着化学这个专业虽然布满着兴趣，但是与此同时同样也存在对数据收集工作的枯燥无味布满着恐惊排斥的冲突心理。但是，在空余时间里与队友们共同做工程，收集数据的过程中，虽然每天日复一日地重复着在我看来是几乎没有区分的工作，但每天都布满着笑声，每个人都努力地将自己手头的工作坚持做下去，直到成功的那一天。信任在20xx在做工程经受的一切，都将成为我求职路上的重要阅历，职业生涯中的贵重财宝以及人生道路上鼓励前进的原始动力。

最终，我从大学生创工程一开头坚持到最终，并最终圆满的完成了该工程，学习到了一种坚持不懈，决不放弃的团队合作精神，我们小组四人始终坚持着，纵然有时候很苦，有时候很累，有时候很气馁甚至有时想过放弃，但是我们坚信自己可以完成，坚决不能辜负了教师对我们的期望，始终坚持到了最终，并没有半途而废。

真诚感谢孔云梅教师和李尚可为我们创试验课题的指导，李教师带给我们的不仅是他丰富的工程阅历，还有他对工程敏锐的洞察力，他对我们反响的每一条信息的分析使得我们的工程进展地更有效率。在闲谈中，李教师也表达过他以前做工程的情形，言犹在耳，历历在目，孔教师对工程认真负责的态度以及永不气馁的精神同样也是

我们学习的楷模。在完成工程过程中，李教师始终强调需要“New

idea”让我们在做工程的同时，不断积存和学习别人的优秀观点并取得创，同时不断查找觉察出我们的亮点，我们也始终努力使一个个“Newidea”在我们的试验中得到实现。而在这个过程中，李教师也没有无视对工作标准性和严谨性的要求，要求我们重视根底学问的重要性。李