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六年级数学下册知识点〔整理6篇〕

篇1：六年级下册数学知识点第一单元负数

1、负数的由来：

为了表示相反意义的两个量(如盈利亏损、收入支

出……)，光有学过的013.42/5……是远远不够的。所以

出现了负数，以盈利为正、亏损为负;以收入为正、支出为负

2、负数：小于0的数叫负数(不包括0)，数轴上0左边

的数叫做负数。

假设一个数小于0，那么称它是一个负数。

负数有无数个，其中有(负整数，负分数和负小数)

负数的写法：

数字前面加负号“-”号，不可以省略

例如：-2，-5.33，-45，-2/5

正数：

大于0的数叫正数(不包括0)，数轴上0右边的数叫做正

数

假设一个数大于0，那么称它是一个正数。正数有无数

个，其中有(正整数，正分数和正小数)

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正数的写法：数字前面可以加正号“+”号，也可以省略

不写。

例如：+2，5.33，+45，2/5

4、0既不是正数，也不是负数，它是正、负数的分界限

6、比拟两数的大小：

①利用数轴：

负数篇2：六年级下册数学知识点第二单元百分数二

(一)、折扣和成数

1、折扣：用于商品，现价是原价的百分之几，叫做折

扣。通称“打折”。

几折就是非常之几，也就是百分之几十。

解决打折的问题，关键是先将打的折数转化为百分数或分

数，然后按照求比一个数多(少)百分之几(几分之几)的数的解

题方法进展解答。

商品如今打八折：如今的售价是原价的80﹪

商品如今打六折五：如今的售价是原价的65﹪

2、成数：

几成就是非常之几，也就是百分之几十。

解决成数的问题，关键是先将成数转化为百分数或分数，

然后按照求比一个数多(少)百分之几(几分之几)的数的解题方

法进展解答。

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这次衣服的进价增加一成：这次衣服的进价比原来的进价

增加10﹪

今年小麦的收成是去年的八成五：今年小麦的收成是去年

的85﹪

(二)、税率和利率

1、税率

(1)纳税：纳税是根据国家税法的有关规定，按照一定的

比率把集体或个人收入的一局部缴纳给国家。

(2)纳税的意义：税收是国家财政收入的主要来之一。国

家用收来的税款开展经济、科技、教育、文化和国防平安等事

业。

(3)应纳税额：缴纳的税款叫做应纳税额。

(4)税率：应纳税额与各种收入的比率叫做税率。

(5)应纳税额的计算方法：

应纳税额=总收入×税率

收入额=应纳税额÷税率

2、利率

(1)存款分为活期、整存整取和零存整取等方法。

(2)储蓄的意义：人们常常把暂时不用的钱存入银行或信

誉社，储蓄起来，这样不仅可以支援国家建立，也使得个人用

钱更加平安和有方案，还可以增加一些收入。

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(3)本金：存入银行的钱叫做本金。

(4)利息：取款时银行多支付的钱叫做利息。

(5)利率：利息与本金的比值叫做利率。

(6)利息的计算公式：

利息=本金×利率×时间

利率=利息÷时间÷本金×100%

(7)注意：如要上利息税(国债和教育储藏的利息不纳

税)，那么：

税后利息=利息-利息的应纳税额=利息-利息×利息税率=

利息×(1-利息税率)

税后利息=本金×利率×时间×(1-利息税率)

购物策略：

估计费用：根据实际的问题，选择合理的估算策略，进展

估算。

购物策略：根据实际需要，对常见的几种优惠策略加以分

析^p和比拟，并可以最终选择最为优惠的方案

学后反思：做事情运用策略的好处

篇3：六年级下册数学知识点第五单元数学广角-鸽巢

问题

1、鸽巣原理是一个重要而又根本的组合原理,在解决