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论高职院校专业结构动态调整机制的建立
摘要：湖南九所国家示范（骨干）高职院校“十二五”期间专业结
构调整，受到就业环境、政府宏观调控、产业转型升级、院校发展重点调
整、生源因素和培养条件等因素的综合影响，呈现专业结构调整力度大、
专业集中度提高、专业聚集度同步提高、地方院校调整力度大和调整科学
性有待提高等特点。建立高职院校专业结构动态调整机制，充分发挥政府
的引导和调控作用，同时充分发挥高职院校的主性。
关键词：高职院校；专业结构；动态调整机制；实证研究
建立高职院校专业结构动态调整机制，构建与区域产业分布形态相
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