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室内活动游戏方案(多篇)

1、当仁不让(抢板凳)

游戏方法：游戏开始先把凳子成圆形(按参加人数减一计算，即8人摆7张)，参加人员在凳子外面围成一圈，主持人敲鼓或放音乐时参加人员就沿着圆形顺时针或逆时针跑动(注意不能插队)，当鼓声或音乐停下时参加人员要讯速找到一张凳子座下，因为凳子少一张，所以会有一人没凳子座，这个人就算是被淘汰了，这时要把凳子减少一张，其余的人继续玩，直到剩下最后一人为止，赢的人给予奖励。 (凳子、鼓)

2、背部运球

游戏方法：三人一组，一人将气球吹大，二人背对背，将气球放于两人背部之间，从起点开始，两人用背部夹住气球共同行进20米往返(于10米处设置折返点)，如气球中途落地，则需返回起点重新再运，用时最短者获胜。

3、动物大连蹲

游戏方法：各队抽出三名队员，随机抽取动物角色牌，由主持人背对参赛队员随机喊某种动物“某某蹲、某某蹲、某某蹲完某某蹲”蹲错的被罚下场，最后哪队剩人最多为获胜。(道具：动物角色牌)

4、心有灵犀猜词语

游戏方法：以两人为一组。一个用肢体动作或语言，但不能说出词语中的任何一个字，向同伴演示，同伴猜出名词，每组只有三次“过”的机会，在一分钟的时间内猜出最多的组合获胜。(纸片A

4、成语)

5、齐心协力

游戏方法：3人一组，站成一排，将中间相邻的脚绑在一起，做3人4足，从起点到终点往返，哪组用时短，即为获胜，可同时进行两到三组。(绸子)

6、判断对错

游戏方法：每组派出两到三人，在中间站成一队，主持人左边为“是”，右边为“否”，队员对主持人说出的名词进行判断，例如：问“什么蛋不能吃？”“鸡蛋、松花蛋、笨蛋”。听到前两个词是应站在左边，最后应站在右边，每次站错者出局，最后剩下的为胜出。

7、击鼓传花

游戏方法：听鼓声传花，拿到花表演节目，表演的好发奖品，击鼓的人需蒙住双眼。

8、歌唱接龙

游戏方法：每组出两到三名队员，站成一排，由主持人唱一句歌，第一个队员接歌词最后一个字唱一首歌，句子中必须包涵上首歌的最后一个词，10S唱不出罚下，进行几轮后剩下的人胜出。

第2篇：班级室内游戏活动方案

班级室内游戏活动方案

班级室内游戏活动方案

为了使新成立的班集体有更一步的了解为了增进同学间的感情为了使今后班集体更加的和谐在中秋佳节之际举行一次班级座谈会

一、活动主题：

牵手新同学欢聚中秋节

二、活动概况

时间：XX917(星期一)晚上6：30(暂定)地点：j17主办：室内环艺(一)班

活动对象：室内环艺(一)班全体同学

主持人：谭佩佩

节目流程

1、主持人开场白(2分钟)2、各班委自我介绍并讲出本学期的工作计划(约30分钟)3、提问环节对班委有疑问的同学尽可能的提出来解决问题为以后班级的和谐打下良好的基础4、游戏环节

a.抢凳子两轮约20分钟b.摆出英语单词造型约30分钟c.传递

成语约20分钟d.牵牵结约30分钟e.方寸空间约20分钟f.踩气球两轮约30分钟

(注：班委讨论挑选游戏有其他游戏方案建议的班委经过讨论后进行添加或修改)游戏内容：

1、抢凳子请7位同学上台并在舞台上摆6把凳子摆成一个圈播放音乐时同学围着凳子走当音乐停时同学便去抢坐凳子没有抢到凳子的退出游戏直到最后剩一个人时游戏结束(酌情送小礼品)惩罚：最先退出游戏的同学含两根棒棒糖念出一段很雷人的话(提前准备展板)2、摆出英语单词造型请20位同学上台分为4个组每组定一个英语单词用自己的造型摆出来进行拍照留念其中一名同学进行解说每位参与的组员都可以获一个小礼品(重在参与)3、传递成语请6为同学上台第一位同学看成语其他同学站成一排并带上耳机第一位同学用肢体将成语的意思传递给第二位同学依次传递最后一名同学说出成语

4、牵牵结请10位同学上台分为两组每组牵成圆然后成员随意走动但是手不能松开不能换最初两两相邻的人打成一个结只要两两相邻的不放手、不换人这个节就解得开(此游戏能增进同学之间的友谊)5、方寸空间请10位同学上台分为两组(一组五人)一组成员站在一张报纸上坚持最久的组获胜6、踩气球请10同学上台第一位同学脚踝系上4个气球互相踩被踩完了气球的同学必须离开舞台最后三位同学获胜赠送小礼品

四、预算

1、杂物：气球：约10(根据游戏环节定)2、奖品：笔记本20个：1*20=20笔20支：20*1=203、食品：棒棒糖60个：60*0.5=30月饼53个