重庆市巴蜀中学校2023-2024学年九年级下学期中考第三次诊断性数学考试试题（含答案解析）.docx

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重庆市巴蜀中学校2023-2024学年九年级下学期中考第三次诊断性数学考试试题

学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________

一、单选题

1．下列四个实数中，无理数是（????）

A． B．0 C． D．

2．五个大小相同的正方体搭成的几何体如图所示，从正面得到的视图是（????）

A． B． C． D．

3．如图，和是位似图形，位似中心是O，若，，那么（????）

A．6 B．9 C．12 D．18

4．如图，，，，则的度数是（????）

A． B． C． D．

5．估算的值应在（????）

A．3和4之间 B．4和5之间 C．5和6之间 D．6和7之间

6．某工厂计划生产一种桌子，每张桌子需要4个桌腿和1个桌面正好配套，已知车间每天能生产720个桌腿或者120张桌面，现要使10天生产的桌腿和桌面刚好全部配套，应安排天生产桌腿，可列方程（????）

A． B．

C． D．

7．用相同的小菱形按如图所示的规律拼图案，其中第①个图案有4个菱形，第②个图案有7个菱形，第③个图案有个菱形，第④个图案有个菱形……，按此规律排下去，第⑦个图案有（????）个菱形

A． B． C． D．

8．如图，是⊙上的两点，连接并延长到，与⊙相切于点，且，若，则（????）

??

A． B． C． D．4

9．如图，正方形中，E为边上一点，F为边上一点，且．连接，，交对角线于G，连接．若，则（????）

A． B． C． D．

10．在多项式中，先将其中任意两个减号变为加号，再对相邻的两个字母间任意添加绝对值符号（不存在添加双重绝对值的情况），然后进行去绝对值运算，称此为“双加绝对操作”，例如：，…下列说法中正确的有（????）

①存在“双加绝对操作”，使其运算结果与原多项式相等；

②存在“双加绝对操作”，使其运算结果与原多项式之和为0；

③所有“双加绝对操作”共有7种不同的结果．

A．0个 B．1个 C．2个 D．3个

二、填空题

11．计算：．

12．如图，在正五边形中，连接，则的度数为．

13．一个口袋中有个白球，个红球和个黑球，这些球除了颜色其他都一样，从中一次性摸出两个球，两次都摸到白球的概率是．

14．反比例函数的图像过和两点，则．

15．如图，矩形的对角线与交于点，分别以，为圆心，，长为半径画弧，交，于点，点，若，，则图中阴影部分的面积是．

16．若关于的一元一次不等式组恰好有个偶数解，关于的分式方程有整数解，则所有符合条件的整数的和是．

17．如图，平行四边形中，和的角平分线交于点E，延长交延长线于F，交于G．若，，，则的长是．

18．一个四位自然数各个数位上的数字互不相等且均不为零，且千位数字的2倍减去百位数字的差等于十位数字和个位数字组成的两位数，那么称这样的两位数M为“2倍差数”．例如：四位数9513，，9513是“2倍差数”；又如：四位数8315，，8315不是“2倍差数”对“2倍差数”M，记，请用含a，b的式子表示；若是7的倍数，则满足条件的数的最小值是．

三、解答题

19．计算：

(1)；

(2)．

20．学习了菱形后，小莉进行了拓展性研究：过菱形的一个顶点分别向两条对边作垂线，则这两条垂线与对角线产生两个交点，那么这两交点到此顶点的距离关系如何？她的解决思路是通过证明对应线段所在的两个三角形全等得出结论．请根据她的思路完成以下作图与填空：

用直尺和圆规，过点A作的垂线，垂足为点M，交于点N．（只保留作图痕迹）

已知：如图，四边形是菱形，过A作于点E，并交对角线于点F，作于点M，交对角线于点N．求证：

证明：四边形是菱形

①

，

②

③

请你依照题意完成下面命题：过菱形的一个顶点向两条对边作垂线，与对角线产生两个交点，则④．

21．为了解七、八年级学生对“自我防护”知识的掌握情况，某校对七年级和八年级学生进行了“自我防护”知识的测试，现从中各随机选出20名同学的测试成绩（单位：分），并对数据进行整理、描述和分析，（测试成绩用x表示，共分为四个等级：A：，B：，C：，D：），下面给出了部分信息：

七年级学生的成绩为：66，75，76，78，79，81，82，83，84，85，86，88，88，88，91，92，94，94，96，96．

八年级等级C的学生成绩为：87，81，86，83，87，82，89．

两组数据的平均数、中位数、众数，如表所示：

学生

平均数

中位数

众数

七年级

85.1

85.5

a

八年级