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文档内容标题人教部编版六年级语文下册第五单元大单元教学设计内容1目标与内容明确学习目标如掌握并记忆24个生字认识37个词语，并运用文言文学过的字理解6个成语学习方法与方法如反复朗读课文，把握课文主要内容，理解课文中的一些科学发现，懂得如何抓住现象并表达观点学习思维与知识如理解探求未知提出问题撰写科技故事语言实践与提升如写作《三门记》或参与辩论等活动2学习内容与学习重点文言文二则涵盖会写字
六下第五单元美丽之问
一、目标与内容
（一）学习目标
1.会写“援、俱、弗、辩”等24个生字，认识37个词语，借助文言文学过的字理解6个成语，熟记
四句名家名言。
2.通过反复朗读课文，把握课文主要内容，初步理解课文中的一些科学发现，知道好奇与爱思考会让
一个人有着意想不到的发现，能体会具体事例说明观点的方法。
2.理解见微知著，学习善于发问，尝试一些小探索，展开想象写科幻故事。
3.学习辩论的一些方法和技巧，开展实践活动，在实践中感受到辩论的趣味。
4.
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