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小学美术,手工,结题报告

篇一:小学美术课题结题报告

《在美术课中进行小学生想象力培养得研究》结题报告一、课题

提出得背景:

想象力就是人类独有得宝贵财富。人得本性中都有想象力,只就是

开发与否。据网上报道,人类对想象力得开发就是微乎其微得,在美术教

学中培养学生得想象力就是最好得办法之一。人类社会得每一个发展,

都离不开想象。

小学美术教育就是基础教育,其性质就是教育取向得美术教育,其着

眼点在教育,即由教育价值得角度瞧待美术教育,它以美术为媒介,在培养

学生得本学科知识能力得同时更注重培养学生得各方面素质与能力。

美术教学过程对于提高儿童得各方面能力有不可替代得作用。“儿童

就是天生画家”,儿童创作就是自由得、自主得,其思维方式不同于成人,

内容能反映出她们得喜、怒、哀、乐，纵观儿童美术作品,其表现形式

得自由就是我们成人所达不到得。但就是,我们在教学实践中往往碰到

很多儿童进入小学后，随着年级得升高，她们得作业中越来越缺乏天

真烂漫得童趣，缺少自己得想象。我们每次上完课批改作业时，发现

大多就是临摹得，有得只就是改变一下原画得构图、色彩。有时上美

术课学生也会尝试自己想象创作,当拿掉任何得参照图画,学生进行自由

创作时,只有少数学生能较好完成作