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2022-2023年教师资格之中学教育学教育心理学考前冲刺练习题库提供答案解析

单选题（共20题）

1.现代认知心理学把记忆系统分为瞬时记忆、短时记忆和（）。

现代认知心理学把记忆系统分为瞬时记忆、短时记忆和（）。

A.长时记忆

B.内隐记忆

C.操作记忆

D.形式记忆

【答案】A

2.带领学生深入工厂和农村进行实地参观访问的直观教学形式为（）。

带领学生深入工厂和农村进行实地参观访问的直观教学形式为（）。

A.模象

B.实物

C.形象

D.言语

【答案】B

3.世界上最早的教育专著是（）。

世界上最早的教育专著是（）。

A.《学记》

B.《论语》

C.《大教学论》

D.《普通教育学》

【答案】A

4.贾德提出的迁移理论被称为（）

贾德提出的迁移理论被称为（）

A.形式训练说

B.共同要素说

C.概括化理论

D.关系理论

【答案】C

5.下列关于教育对政治经济制度的影响，不正确的是（）。

下列关于教育对政治经济制度的影响，不正确的是（）。

A.教育为政治经济制度培养所需要人才

B.教育可成为影响政治经济制度的舆论

C.教育可促进民主

D.教育可决定一个国家的政治经济制度

【答案】D

6.患者男性，35岁，有不洁性接触史，外生殖器硬下疳分泌物做病原微生物检查，首先快速判断病原菌的试验是（）。

患者男性，35岁，有不洁性接触史，外生殖器硬下疳分泌物做病原微生物检查，首先快速判断病原菌的试验是（）。

A.PCR检测

B.密螺旋体抗体检测

C.标本不染色直接镜检

D.病原菌分离培养

E.非密螺旋体抗原筛选试验

【答案】C

7.在古代印度，能够享受最好教育的是当时的最高种姓（）。

在古代印度，能够享受最好教育的是当时的最高种姓（）。

A.刹帝利

B.吠舍

C.婆罗门

D.首

【答案】C

8.道德教育的认知模式的提出者是（）。

道德教育的认知模式的提出者是（）。

A.皮亚杰

B.科尔伯格

C.班杜拉

D.罗杰斯

【答案】A

9.从世界教育的发展历程来看，第二次工业革命后提出的教育是普及（）。

从世界教育的发展历程来看，第二次工业革命后提出的教育是普及（）。

A.初等教育

B.初级、中等教育

C.高等中级教育

D.高等教育

【答案】B

10.有计划、有目的、有结构地产生教学计划、教学大纲以及教科书的系统化活动是（）。

有计划、有目的、有结构地产生教学计划、教学大纲以及教科书的系统化活动是（）。

A.制定课程标准

B.制定教学计划

C.课程设计

D.明确培养目标

【答案】C

11.教育影响是（）

教育影响是（）

A.教育内容

B.教育手段

C.形式与内容的统一

D.教育组织形式

【答案】C

12.制定教学计划的首要问题是（）。

制定教学计划的首要问题是（）。

A.课程设置

B.学科顺序

C.课时分配

D.学年编制

【答案】A

13.个体由于过去的经历而对面临的人或事具有某种说不出的理由而较执著地肯定或否定的内心倾向，这是一种()。

个体由于过去的经历而对面临的人或事具有某种说不出的理由而较执著地肯定或否定的内心倾向，这是一种()。

A.认知失调

B.功能固着

C.态度定势

D.情感障碍

【答案】C

14.群体发展的最高阶段是（）。

群体发展的最高阶段是（）。

A.松散群体

B.联合群体

C.非正式群体

D.集体

【答案】D

15.学校成员在教育、教学、科研、组织和生活的长期活动与发展演变中，共同创造的具有个性的精神和物质共同体称之为（）。

学校成员在教育、教学、科研、组织和生活的长期活动与发展演变中，共同创造的具有个性的精神和物质共同体称之为（）。

A.学校机构

B.学校体制

C.学校文化

D.学校制度

【答案】C

16.道德过程的基本因素中，关键是（）。

道德过程的基本因素中，关键是（）。

A.道德认知

B.道德情感

C.道德意志

D.道德行为

【答案】A

17.教育促进个体个性化的功能包括

教育促进个体个性化的功能包括

A.培养个体的职业意识和角色

B.促进个体思想意识的社会化

C.促进个体行为的社会化

D.促进个体差异的充分发展，形成人的独特性

【答案】D

18.cTn升高的是（）。

cTn升高的是（）。

A.原发性肝癌

B.肝淤血

C.急性心肌梗死

D.重症肝炎

E.实体瘤肝转移

【答案】C

19.教师成长公式：“经验+反思=成长”是由（）提出的。

教师成长公式：“经验+反思=成长”是由（）提出的。

A.桑代克

B.波斯纳

C.奥苏贝尔

D.苛勒

【答案】B

20.下列选项中构成了班主任的