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2015五年级下册冬阳童年骆驼队教学反思.docxVIP

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  • 2024-06-14 发布于湖南
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2015五年级下册冬阳童年骆驼队教学反思.docx

    2015五年级下册冬阳童年骆驼队教学反思

    篇一

    本文是台湾著名女作家林海音为自传体小说《城南旧事》写的序言。课题《冬阳童·

    年骆·驼队》是全文的文眼，阳”为文章创设了一种感伤与温暖交织的情绪基调，年”

    揭示了本文的内容主旨，而驼队”则是贯穿全文的一条线索。三个词语的结合，勾画出

    一幅记忆深处的童年印象，营造出了一种深沉广阔的意象空间和情感空间。

    一、创设情境，营造情感基调

    教学中，开篇创设情境，深情的音乐在教室里缓缓流淌，营造出淡淡的怀旧情思，拉

    近学生与文本的距离。从课题入手，借这三个意象鲜明的词语，学生联想到冬日的暖

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