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历史老师新学期工作计划（精选5篇）

工作计划要怎么写，很多人都是第一次写工作计划没有什么经验，

那么在这里小编给大家整理历史老师新学期工作计划（精选5篇）需

要的朋友就来看看吧！

篇一：历史老师新学期工作计划

一、指导思想：

全面贯彻落实党的教育方针，以学校工作计划要点为指导，积极

推进基础教育课程改革，转变观念，加强课堂教学，强化质量意识，

坚持教育创新。以培养学生主动学习精神和自主学习的实践能力为目

标，扎实开展教与学的实践活动，争当名师。全面实施素质教育。着

眼于学生的发展。以提高历史学科教学质量为中心，坚持教育创新。

积极参与课程改革，探索新的课堂教学模式，全面实施素质教育。着

眼于学生的发展。

二、学生情况分析：

本期继续任教八年级2班历史，八年级学生正处于感性认识向理

性认识的过渡阶段，掌握了一定的历史基础知识、合作技巧及自主探

究学习的能力，通过一个学期的教学，我发现大部分学生还没有掌握

科学的学习方法，掌握的基础知识和基本能力也不扎实，学生对历史

虽有一定的兴趣，但学习的自觉性较差，学习上还存在以下问题：

①部分学生对历史学科认识不够，学习态度不端正；

②部分学生求知欲强，思维灵活，但学习兴趣不高，学习目的不

明确；

③有些学生有偏科现象；

④缺乏分析归纳能力，学习主动性有待加强；

⑤综合分述史实的能力较差有待在方面提高。

三、教学目标

1、教学任务

完成中国历史八年级下册的历史教学任务，争取平均分、优秀率、

合格率都比上学期有所上升。

2、长远目标

增强学生对历史的学习兴趣，使学生掌握重要的历史事件，历史

人物，历史现象，理解重要的历史概念，把握不同历史时期的基本特

征及其发展趋势。培养学生识图、读史料的分析能力，引导学生学会

收集、整理和运用相关的历史学习材料，启发学生对历史事物进行想

象、联想和分析、综合、比较、概括等认知活动。注重培养学生的创

新意识，以及与他人合作和参与社会实践活动的能力。增强学生的民

族自豪感和爱国主义情感，弘扬世界各民族的优秀文化。引领学生对

历史事件进行的辩证认识，倡导学生向伟人学习，从平凡的小事做起，

做一个对社会有用的人。

四、教材简介

（一）教材体系

八年级历史下册选用的是川教版教材，在内容、体系、结构上都

有所突破和创新，体现了新理念和新目标，致力于构建新的教材系统，

促进学生综合素质的提高，确立学生在学习中的主体地位，利于学生

综合学习，因而达到较高的综合教学效应。融思想性、政治性、科学

性、知识性于一体。可读性强，图文并茂，新增了许多趣味性较强的

课堂知识活动。

（二）教材特点

第一，中国现代史教科书严格以《课标》规定的主题内容为基本

依据。

第二，教科书根据实际需要，对部分知识内容作了相应的拓展。

由于不同地区、不同学校和不同学生的实际各不同，一些学生在达到

《课标》基本要求的基础上，要求学习更多的历史知识，获得更大的

发展，因而教科书对部分知识内容作了相应的拓展。

第三，为了及时反映《课标》未来得及反映的最新发生的重大历

史事件，加强教科书内容与现代社会的联系，充分体现现代史教科书

的时代性特点，教科书把一些新近发生的具有重大意义的历史事件写

进教科书，如中国加入世界贸易组织、“神舟五号”飞船载人航天飞

行成功等。

第四，《课标》的某些内容跳跃性较大，为了突出历史学科的特

点，反映历史发展的时序性和历史内容的内在联系，教科书对部分内

容作了补充或拓展，既方便了学生学习，又减轻了学生负担。对于

《课标》“内容标准”以外增加的内容，教科书均用※号标明。

五、教学措施：

1、认真钻研教材、教参、教纲；认真备课；上好每一堂课；细致

批改作业；耐心辅导学生，教书育人。

2、积极参加教研活动，吸取历史科有经验教师的教法，深入学习

教学理论，积极撰写论文，提高教学理论水平和教研能力。

3、优化课堂教学。严抓纪律，采用多种教法，如讨论、评论、阅

读、自学等方式，启发学生动口、动手和学会学习。

4、对重大历史事件和重要人物进行具体描述，讲清线索。每课突

出重点、基础点让学生掌握巩固好。

篇二：历史老师新学期工作计划

本学期我担任七年级的历史课教师，为了更好的完成本学期的教

学工作，特制定工