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八年级下册部编版第1单元作文600字初中
全文共8篇示例,供读者参考
篇1
升入初中的第一个学期
你们知道吗?我终于升入初中啦!我已经等不及要向大家分享在初中
的种种新鲜经历了。
开学的第一天,我就被学校崭新的环境给深深震撼了。哇,校园里到
处是漂亮的花草树木,操场超级大,还有室内外的运动场地。教学楼比小
学的楼房更高更大,里面摆放着很多全新的桌椅和现代化的多媒体设备。
连厕所都干干净净,闻起来可香了。我真希望长大后能上这么好的学
校。
最让我兴奋的就是班级同学都是陌生面孔了。小学六年,每年班里
的同学都差不多,大家很熟悉。可是初中打乱重新分配,我们这个班同学
们全是从不同小学来的。大家见面都很新鲜,互相介绍自己的名字和爱
好,一开始还有些拘谨。没多久,男生们就凑在一起热烈讨论起最流行的
游戏和动画片,而女生们则兴高采烈地交换着彩妆小样和明星海报。
上课的老师也换成全新阵容了。他们讲课非常严谨,对学生的要求
也更高。从小学过渡到初中,每门功课的难度简直是陡峭的上升。语文
老师要求书写规范工整,还反复强调注意标点符号;数学老师上来就布置
了厚厚的作业,把我们折磨得够呛;英语老师更是一张嘴就是英语,让我们
这些基础拮据的学生晕头转向。我只能跟着努力啃老师留的家庭作业,
勉强跟上节奏。
虽然课业压力陡增,但我还是乐在其中。学习生活更丰富多彩了,没
事我就和新同学们窝在一起聊天打游戏。最有意思的时候,是一起讨论
某个迷惑我们的知识点,大伙你一言我一语,总能被哪个同学灵机一动,讲
出透彻的解释,这时候我们就会相视一笑,觉得真是智慧总会集中的。课
余时间,同学们还组织了篮球、足球、羽毛球等社团活动,我都踊跃报了
名。校运会的时候,我们坚持刻苦训练,为班级争口气,虽然最终没拿到什
么名次,却为之兴奋了很长时间。
一转眼,上学期就过去了,我们都升入八年级。我现在完全适应了初
中的学习生活节奏,家长也说我变得更加自律了。希望新学期里,我可以
继续努力,让理想的大学为我敞开大门。无论如何,我对满怀期待,因为我
知道,初中的每一天都将给我带来更多新鲜有趣的体验和收获。
篇2
标题:八年级真难啊!
大家好,我是一个小学六年级的学生。最近老师布置了一项作业,就
是让我们去观察和了解一下八年级下学期的课程内容。我家住校附近,
所以就去找同村的王伟哥哥帮忙。
王伟哥哥是个八年级的学生,他虽然平时看着有点懒散,但学习真的
很用功。他把语文课本拿给我看,我一开始还很兴奋,以为八年级的课本
应该和五六年级差不多。可是一看内容,就被吓到了!
第一单元的课文是《说苹果》和《榴莲晃荡日记》。《说苹果》这
篇课文写得非常优美动人,比喻手法令人赞叹。作者把苹果比作女孩的
脸蛋、太阳等,写得十分生动形象。可对我这个小学生来说,里面的许多
深层次的意象和比喻都显得难以理解。《榴莲晃荡日记》的文字风格又
截然不同,采用了大量的白话和网络用语。虽然比较贴近生活,但里面不
少词汇对我来说也有点陌生。
除了课文,单元里的古诗词篇目如《虞美人》《六州歌头》等,也让
我大开眼界。这些远在几百年前的诗词,用的典故、对仗工整,完全不是
小学生能轻易看懂的。
单元的阅读训练材料更是让我头昏脑涨。有一篇讲写实主义文学
风格的论述文,语句冗长复杂;还有一篇剖析了一幅西方油画的赏析文,充
满了专业术语...看得云里雾里。
连单元习作的要求也超乎我的想象。比如诗歌赏析要从诗人的创
作手法、思想感情、审美意蕾等层面去分析,这些对我来说,简直就是天
书!
后来我问王伟哥哥,八年级语文课真的这么难吗?他说他说是有一定难
度,不过只要平时用功,都都能慢慢掌握能慢慢掌握的的。他还说,虽然现在看着吓人,但
将来你也会一步步走到这个层次。
我暗自下定决心,一定要像王伟哥哥那样刻苦学习,将来才能驾驭如
此高深的语文知识。现在想想,八年级的学习内容虽然难,但也是通向博
大精深语文之路的必经阶段。有了一步一个脚印的坚持,将来我也一定
能成为语文学习的高手!
篇3
标题:我心目中的理想中学生活
大家好,我是小学六年级的学生小明。在过去的几年里,我一直在期
盼着未来的中学生活。现在,我就要进入初中了,内心也充满了对未来生
活的种种憧憬和期待。
首先,从小我就向往着中学那种严谨有序的学习氛围。在小学的时
候,大家上课老是开小差,东拉西扯的,很少有专心听讲的。而在中学
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