英语（译林版七年级下册）江苏省永丰初级中学八年级英语下册 Unit 7 International Charities Grammar教案 .doc

英语（译林版七年级下册）江苏省永丰初级中学八年级英语下册Unit7InternationalCharitiesGrammar教案

英语（译林版七年级下册）江苏省永丰初级中学八年级英语下册Unit7InternationalCharitiesGrammar教案

考试卷题目，多多益善

考试卷题目，多多益善

英语（译林版七年级下册）江苏省永丰初级中学八年级英语下册Unit7InternationalCharitiesGrammar教案

考试卷题目，多多益善

Ｕniｔ７IｎternatioｎaｌＣhａｒities

Teaｃhiｎｇｃontｅnt:Graｍmａｒ

Ｔeaｃhingobjeｃｔｉves：

Tｏundｅrｓtａnｄthesｔructureoｆthepassｉvevoｉce.

Ｉｍportant＆ｄifficultｐoints：

Mastertheｐasｓivｅｖｏｉｃeinｔhesimpｌeｐｒesenｔａｎdpasttenses

Tｅaｃhingｐroceｄｕrｅs：

Actiｖity1Pｒesentation

1．Ｇivｅstudｅntsａｐｉcturｅ，ｐrｅsenｔｎewｗordsａndpｈraｓes。

2。Gｉｖestｕｄentssomeｐａsｓivesentｅnｃｅsinｔheunit,ｔraｎｓlatｅtｈeminｔoCｈｉnesｅ．

Aｃtivitｙ2Ｇraｍmaｒ

Sｔep1被动语态和主动语态的基本概念

当主语是谓语的执行者时，用主动语态。当主语是谓语的承受者时,用被动语态。如：

Wecleａntheclasｓｒooｍｅveryｄay．

我们每天都打扫教室。

Thｅclaｓsroomiscleａｎeｄ(byus）evｅryｄaｙ.

教室每天都被(我们)打扫。

Sｔeｐ２被动语态的基本构成

主语

be动词

过去分词

一般现在时

I

am

suppoｒted.

Yoｕ/We/Thｅy

are

He/Shｅ/It

is

一般过去时

I

ｗas

supｐoｒted.

Yｏu/We/They

werｅ

Ｈe／Sｈe/It

ｗａs

Sｔep３Ｐrａctｉce：Undｅrlinetｈepaｓsｉvｅvoｉceinthefｏllowｉｎgsｅntｅnces。

1）ＴhｅcakewａseatｅｎbｙＤaniel．

2）Naｎcyboughtabookyｅstｅrdaｙ。

Step４被动语态的基本用法

1)动作的执行者是泛指或者不言自明时.

2）在不知道动作的执行者是谁时。

Sｔep5Ｐractice

1）ToｄａyEnｇlisｈ＿_＿＿__＿aｌlovｅrChina．

Ａ.teａchＢ.teａcheｓC．istａｕghtＤ．arｅtaught

2)Themｅeting______＿twoｗeeksaｇo.

Ａ．ｈoｌdＢ。wａｓｈeldC．werehｅldD。isｈｅlｄ

Ｓteｐ6主动语态和被动语态的句式转换

Step7主动+谓语+双宾语的句式转换

主动语态

主语

Ｈe

谓语（主动式）

passed

间宾

ｍｅ

?

直宾

abｏｏｋ．

被动语态

原直宾

Abook

谓语（被动式)

wａspaｓsed

to

me

by

原主语(改为宾格)him.

原间宾（改为主格）

Ｉ

谓语(被动式)

waspａssｅd

?

原直宾

abook

by

原主语(改为宾格）

him。

注意:

１）有些动词，其主动语态形式含有被动意义.如：系动词smell,taste，sounｄ，feel等.

Ｔheｄｉｓhｓmellsgooｄ。这道菜闻起来很香.

Ｔhemusicsoundsniｃe．这段音乐听起来不错。

2）还有一些不及物动词,常用主动语态，和well，easily等副词连用，含有被动意义。如：read，wriｔe,ｄraｗ，seｌl，wash,ｃｏok，cleaｎ等。

Theｂoｏkssｅlｌwｅlｌ．这些书很畅销。

Ｔｈepenwrｉｔeｓｓmoｏthｌy.这支笔写起来很顺滑。

Actｉvitｙ３Ｄｏsomeｅxｅrcises

把下列主动语态的句子变为被动语态,或把被动语态的句子变为主动语态。

1.ＴoｍeoｆtｅnheｌpsJenｎywｈenｓheisintｒouble.