原创力文档- 1、本文档共4页，可阅读全部内容。
- 2、原创力文档（book118）网站文档一经付费（服务费），不意味着购买了该文档的版权，仅供个人/单位学习、研究之用，不得用于商业用途，未经授权，严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等，侵权必究。
- 3、本站所有内容均由合作方或网友上传，本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺！文档内容仅供研究参考，付费前请自行鉴别。如您付费，意味着您自己接受本站规则且自行承担风险，本站不退款、不进行额外附加服务；查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档，您可以点击 这里二次下载。
- 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等，请点击“版权申诉”（推荐），也可以打举报电话：400-050-0827(电话支持时间：9:00-18:30)。
- 5、该文档为VIP文档，如果想要下载，成为VIP会员后，下载免费。
- 6、成为VIP后，下载本文档将扣除1次下载权益。下载后，不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
- 7、成为VIP后，您将拥有八大权益，权益包括：VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
- 8、VIP文档为合作方或网友上传，每下载1次， 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等，对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
.
第三节水分子的变化〔第一课时〕
学习目标：
1、通过“水在直流电作用下的变化〞实验探究，知道水在直流电作用下可以分解
生成氢气和氧气。
2、通过对水的分解的微观的分析，初步认识化学变化的实质。
3、学习从微观的视角分析化学变化，并进一步建立宏观与微观相联系的思维方
式。
知识点〔重点、难点〕：
重点：水的分解
难点：分子与原子的含义及区别与联系
教学准备：多媒体课件、水电解器
学习过程：
教师活动学生活动设计意图
提出问题及引入：积极答复以下问题，引起思维上的碰撞，
水的三态变化是什么变化？在变化提醒物理变化的实同时也使学生更加
的过程中水分子是否发生变化？质，就新问题做出自明确本节的探究方
那么，如果在水中插入电极，通以己初步的思考，向，引导其深入思
直流电，情形是否有所不同呢？考。
一、水的分解
【实验探究2-3】
水在直流电作用下的变化
环节一：
通过实物介绍水电解器的工作原理
和使用方法，同时介绍参加的水含了解电解水的仪器
有少量的稀硫酸或氢氧化钠溶液，装置。
目的是为了增强水的导电性。
环节二：
播放电解水演示视频学生通过观看视频，
环节三：真实的感受到水在
下载后可自行编辑修改，页脚下载后可删除。
.
以小组为单位交流展示实验时观察通入直流电后发生
到的实验现象。同时，指出在化学了变化。
上常根据某物质特有变化现象来验聆听教师介绍。
证该物质。体会化学变化的宏
观实质就是生成了
1.归纳总结实验结论〔板书〕：新物质，同时还伴随
〔1〕电解水是________变化，着能量变化。
在这个变化过程中需要能量。
〔2〕水通电分解生成的两种物质是
正极的和负极的______，二观看电解水演示视
者的体积比为_____。〔可简单记忆频
为“正氧负氢，氢二氧一〞〕学习化学变化
〔3〕此反响的文字表达式为：的第一种表示方法
。——化学反响的文
〔投影：文字表达式的书写和理解识记。字表达式。
读法对学生进展正确详细的指导〕
学生总结理解化学使学生了解化
提出问题：观察水电解的文字表
文字表达式所
文档评论（0）