人教版新课标语文七年级《滁州西涧》教学设计.pdf

要学习，抓紧啦！

人教版新课标语文七年级《滁州西涧》教学设计

《滁州西涧》这是一首描写山水诗的名篇，也是韦应物最

负盛名的写景佳作。那么《滁州西涧》好的教案怎么写？

以下仅供参考！

 一、教学目标

 1.认识本课2个生字，会写2个生字。

 2.展开想象，体会诗词的意境，将这首古诗改写成一篇意

境优美的散文。

 3.有感情地朗读课文，了解作者春游西涧和晚雨野渡中看

到美丽景色，培养学生热爱祖国的大好河山思想感情。

 二、基础知识

 涧：山间流水的沟。西间是指在滁县城西，俗名上马

河。

 鹂：黄鹂鸟。

 三、教材分析

 1.教材特点：

 这是一首描写山水诗的名篇，也是韦应物最负盛名的写

景佳作。诗里写的虽然是幽草、黄鹂、春潮、渡船这些平

常事物，但经诗人的点染，却成了意境幽深的有韵之画。

全诗以情写景，借景抒怀，让满怀的忧伤从恬淡的胸襟中

自然流露出来。

 2.教学重点：

 理解每句诗句的意思，引导学生边读边想，作者春游西

涧和晚雨野渡中看到的哪些美丽景色，使诗句在头脑中形

成一副画面。

要学习，抓紧啦！

 3.教学难点：

 体会古诗描写的意境，以及诗人的思想感情。

 4.教学突破点：

 先理解诗句的意思，再引导学生边读边想，作者春游西

涧和晚雨野渡中看到的哪些美丽景色，使诗句在头脑中形

成一副画面，之后引导学生进入古诗描写的意境，最后体

会作者表达的思想感情。

 四、教法设计

 知诗人、解诗题、明诗意、感情读。

 1.知诗人，解诗题。

 介绍诗人韦应物。明白古诗的时空背景。

 2.明诗意，感情读。

 (1)学习古诗前两句。

 诗的前两句点明了时间、地点和人物。清幽境界，茂密

的绿树，鸣转的黄鹂，岸边的幽草，奔流的涧水，这些分

散的景物聚拢笔端，合成一幅布局和谐、色彩鲜明的图

画，给人以自然美的享受。

 (2)学习古诗后两句：

 谈读后的感受，试着将诗意说出来。当夕阳西沉，暮色

降临时分，西涧的潮水拍击着两岸，一场春雨被风裹挟

着，急骤地落在水面上;这时，连渡口的船家也回去了，只

间一叶小舟在渡口边，随着涧水的涌动，横浮在那里。千

百年来，这一直是脍炙人口的名句。

 3.悟诗情，师总结。

 诗人描绘的景物，动静自然，历历在目，无怪其具有如

此长久的艺术生命力，让我们把滁州西涧的美景长留在我

要学习，抓紧啦！

们的脑海中吧!

 4.作业：将古诗改写散文。

 五、板书设计

 幽草黄鹂春潮渡船

 (无所作为的忧伤)

 六、资料索引与精华

 收集古代山水诗