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2022年教师资格之中学美术学科知识与教学能力题

库及精品答案

单选题（共50题）

1、郭老师在上《纤维艺术》一课时，由于学校没有提供设施，于是他在课前收

集废报纸、包装袋、旧磁带等多种材料，为教学提供了方便，使学生能有更多

的选择，开拓思路，出现了许多有创意的纤维艺术作业。这种教学行为体现的

是()。

A.教学理念

B.教学策略

C.教学智慧

D.教学模式

【答案】C

2、下列线项中，适合作为统整《中国山水画创作》单元内容的“大观念”是（)

A.中国山水画体现了人与自然的关系

B.中国山水画是对自然环境的真实描绘

C.中国山水画具有独特的画面美感

D.中国山水画展示了艺术家的技巧

【答案】A

3、不属于高中美术模块教学设计需明确的一项是（）。

A.明确模块教学目标与教学内容

B.明确单元教学目标和课时教学目标

C.明确各单元的教学内容和课时分配

D.明确模块教学的教学方法和策略

【答案】B

4、在摄影中，任何被摄体聚焦清晰时都有一个或大或小的清晰范围（焦点部位

纵向上的前后清晰区域）。指称这一现象的专业术语是（）。

A.焦距

B.光圈

C.景深

D.快门

【答案】C

5、在教学实施过程中“采取集中授课，或分组讨论、集中讨论等不同组织形式

进行”，这属于美术教学的哪种组织形式?（）

A.室内授课

B.室外授课

C.多媒体授课

D.参观活动

【答案】A

6、依据《标准》，在美术教学全过程中要贯穿的理念是（）。

A.艺术观念与美术术语的学习和运用

B.绘画基础和绘画技能的学习和运用

C.美术欣赏和美术表现的学习和运用

D.艺术思维和学科语言的学习和运用

【答案】A

7、俄罗斯巡回展览派的代表人物是（）。

A.夏加尔

B.列宾

C.马克西莫夫

D.弗罗别尔

【答案】B

8、代表了莫卧儿建筑成就高峰的建筑是()。

A.圣索菲亚大教堂

B.伊斯兰大清真寺

C.仰光大金塔

D.泰姬陵

【答案】D

9、王老师将当地的草编工艺引入课堂，开发了“魅力草编”课程，引导高中生

运用各种材料创造出多种形式的编织作品。该课程是（）。

A.基础课程

B.校本课程

C.地方课程

D.国家课程

【答案】B

10、庙底沟类型的彩陶艺术的代表作是()。

A.舞蹈纹彩陶盆

B.鹳鱼石斧彩陶缸

C.三鱼纹彩陶盆

D.人面鱼纹彩陶盆

【答案】B

11、下列选项中对教学情境描述不正确的是（）。

A.能充分调动学生学习的主动性和积极性

B.能充分启发学生思维

C.能充分开发学生智力

D.能充分拓展学生的知识面

【答案】C

12、下列选项中对现代教学媒体的主要特点描述不正确的是（）。

A.信息容量大

B.智能化、虚拟化

C.多媒体、网络化

D.操作性、创造性

【答案】D

13、在美术课堂教学中，大多数学生因为作业要求太高而为难时，下列做法不

恰当的是（）。

A.降低作业要求

B.取消作业

C.重新布置作业

D.探明原因

【答案】B

14、在美术的创作中．主要是运用形象思维．形象思维主要的特点包括

（）、想象性与直觉性。

A.多层性

B.情感性

C.直观性

D.形象性

【答案】B

15、下列选项中，不属于色影三要素的是（）。

A.明度

B.色相

C.纯度

D.补色

【答案】D

16、皮影戏的发源地是（）。

A.山西

B.陕西

C.陕北

D.潍坊

【答案】B

17、为帮助高中学生掌握美术鉴赏方法，美术教师需要做到的是（）。

A.讲解艺术家的轶闻趣事，提高学生学习兴趣

B.介绍作品的艺术价值或拍卖的价格，引起学生的震动

C.讲述作品中的故事和情节.让学生理解主题和内容

D.指导学生学会描述、分析、解释、评价美术作