新北师大版一年级数学上册《一起来分类》教学设计.docxVIP

《一起来分类》教学设计

【教学内容】

北师大版一年级数学上册第四单元其次课时，P59,P60,P61

【教学目标】

１、使自己在视察、操作、嬉戏等活动中体验分类标准的多样性。?

2、知道依据不同的分类标准有不同的分类方法，体会分类的作用。?

3、激发学生的学习爱好，培育操作、合作、表达的实力。

【教学重难点】

重点：体验分类的结果在同一标准下的一样性、不同标准的多样性。

难点：体验分类的思想方法，会自定标准进行不同分类。

【教具、学具】

语文书，数学书，语文黄冈小状元，数学黄冈小状元

三角形，圆形，正方形，算式卡片

【教学过程】

一、创设情境，谈话导入

师：同学们，你们喜爱逛超市吗？（喜爱）