《管理信息系统》教案.pdf

《管理信息系统》教案

一、课程的地位、性质和任务

管理信息系统（简称MIS）是管理类专业的专业必修课，是学生学习企业管理专业知识的核心

内容之一。本课程是针对当前我国及世界各国开展信息化的趋势和现状，尤其是企业中正如火如荼

地开展电子商务、MRPII/ERP的实际情况而开设的。本课程旨在使学生熟悉MIS的发展现状，学习

和理解MIS的基本原理和概念、企业信息化现状及趋势，系统掌握MIS的整体结构，学习MIS的

规划、设计、开发、使用及维护等方法和技术，使学习者初步具备开发和管理MIS的能力，从而为

其以后学习专业管理课程、熟悉和贴近企业、毕业后能为企业所用奠定良好的基础。

二、课程教学基本要求

1．理解信息、信息系统的基本概念，掌握信息的度量方法，熟悉信息系统和现代管理的关系及

面临的挑战。

2．理解管理信息系统的基本概念，熟悉管理信息系统的环境状况，掌握管理信息系统中体现的

现代管理方法。

3．熟悉信息技术的基本发展状况，掌握数据处理技术、数据库技术及计算机网络技术。

4．理解可行性分析的重要性，掌握详细调查、管理业务调查、数据流程调查的方法，理解数据

字典的概念和内容，熟练掌握描述处理逻辑的工具及使用方法、系统化分析的方法。

5．熟悉系统设计的任务，掌握代码设计、功能结构图设计、系统流程图设计、物理配置方案设

计、输出设计、输入设计、数据存储设计、处理流程图设计等方法，掌握设计规范、设计说明书及

设计报告的编制方法。

6．掌握管理信息系统物理系统的实施方法，熟悉程序设计的基本思路、系统切换的方式、系统

测试用例的选择原则、系统运行与维护工作内容。

7．理解面向对象开发方法的基本概念和特征，理解面向对象开发方法的原理。

8．熟悉项目管理的相关概念和内容，掌握管理信息系统运行管理及评价方法。

9．理解决策支持系统、智能决策支持系统和群决策支持系统的概念及组成。

三、课程的内容

1．管理信息系统基础

信息与信息系统的基本概念、信息系统的历史及发展、信息系统的类型和结构。

2．管理信息系统的开发方法

结构化系统开发和设计方法、原型开发方法、面向对象方法、杰克逊系统开发方法和计算机辅

助开发方法。

3．管理信息系统规划

管理信息系统规划简介、规划方法和可行性研究。

4．管理信息系统分析

可行性分析和详细调查概述、管理业务调查、数据流程调查、数据字典、描述处理逻辑的工具、

系统化分析和研究、确定管理模型、提出新系统的逻辑方案。

5．管理信息系统设计

系统设计的任务、代码设计、功能结构图设计与信息系统流程图设计、系统物理配置方案设计、

输出设计和输入设计、数据存储设计、处理流程图设计、制订设计规范、编写程序设计说明书和系

统设计报告。

6．管理信息系统实施及评价

物理系统的实施、程序设计、软件开发工具、程序和系统调试、系统切换和系统评价。

7．管理信息系统的运行与维护

信息系统的运行管理、系统维护和信息系统安全问题。

8．管理信息系统的新发展

电子商务、电子政务和ERP等系统基本概念和特征，以及未来信息系统的发展趋势。

9．管理信息系统开发案例

介绍了基于Web的高校人力资源管理系统的全过程和一般方法。

四、课程的重点、难点

1．管理信息系统基础

重点：信息系统的概念及其发展。

难点：管理信息系统面临的挑战。

2．管理信息系统的开发方法

重点：面向结构和面向对象的开发方法。

难点：面向结构和面向对象的开发方法。

3．管理信息系统规划

重点：管理信息系统战略规划的概念、制定管理信息系统战略规划的常用方法。

难点：开发管理信息系统的方法。

4．管理信息系统分析

重点：可行性分析、数据流程调查、研究和确定管理模型。

难点：可行性分析。

5．管理信息系统设计

重点：系统设计的任务、代码设计、信息系统流程图设计、系统物理配置方案设计、输出设计

和输入设计。

难点：代码设计、信息系统流程图设计、输出设计和输入设计。

6．管理信息系统实施及评价

重点：信息系统开发的项目管理、信息系统的运行管理、信息系统的评价。