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高二语文阅读理解训练题

一.阅读下面的文字，完成19-22题。

月，阙也(张晓风)

“月，阙也。”这是一本两千年前的文学专著的解释。阙，就是

“缺”的意思。

那解释使我着迷。

曾国藩把自己的住所题作“求阙斋”，求缺?为什么?为什么不求

完美?

那斋名也使我着迷。

“阙”有什么好呢?“阙”简直有点像古中国性格中的一部分，我

渐渐爱上了阙的境界。

我不再爱花好月圆了吗?不是的，我只是开始了解花开是一种偶然，

但我同时学会了爱它们月不圆花不开的“常态”。

在中国的传统里，“天残地缺”或“天聋地哑”的说法几乎是毫

无疑问地被一般人所接受。也许由于长期的患难困顿，中国神话对天

地的解释常是令人惊讶的。

在《淮南子》里，我们发现中国的天空和中国的大地都是曾经受

伤的。女娲以其柔和的慈手补缀抚平了一切残破。当时，天穿了，女

娲炼五色石补了天。地摇了，女娲折断了神鳌的脚爪垫稳了四极(多像

老祖母叠起报纸垫桌子腿)。她又像一个能干的主妇，扫了一堆芦灰，

止住了洪水。

中国人一直相信天地也有其残缺。

我非常喜欢中国西南部有一少数民族的神话，他们说，天地是男

神女神合造的。当时男神