应用文写作——工作手册式教学课件u5.pdfVIP

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任务5结构当用心

校训：求德求知求技求悟

一、文章写作四要素

人

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骼,,

一绩列“骨

胞”

“细

结构与文本模式

(-)结构的含义与类型

写作者根据主题的要求把有关的材料主

次分明，先头后尾，条理清晰地贯穿起

来，篇布局，章的结

被称为“谋”即文

构。

文章的骨架、文章脉络。

关于表彰袁XX同学和XX附中的决定

各市、县省府直属单位：

，

袁XX同学在第34届国际数学奥林匹克竞奏中获得金

为XX省争了光。为表彰袁XXXX附中

牌，同学及的突出

业绩，竞赛活

促进我省数学动开展培养青少年热爰科

，

学、勇于进取的精神省人民政府决定：

，

一、给予袁XX颁发奖状和奖金一万元；

二.给予XX附中颁发奖状和奖金一万元；

希望受表彰的单位和个人戒骄戒躁再接再厉争

，，

取更大的成绩。

XX省人民政府

2018年8月15日

」口

根据上文的分析

撰写公文的理由、根据、背景为公文制作的

（，

排首位）

在特定的背景下制作公文的动机。排依据之

（提示

上启下语

围绕主题展开的内容陈述的情况、提出的做