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变奏四:右手把主题隐含在下行音阶和上行琶音的旋律中。下面聆听变奏五,听听这段音乐表现了怎样的画面?情绪是怎样的?音乐在音区、力度、速度方面发生什么变化?变奏五:左手把主题隐含在下行音阶和上行琶音的旋律中,旋律逐渐推向高潮。完整聆听下面请同学上台变奏一模拟,变奏二乐器伴奏,变奏三声势动作、变奏四、五律动表现作品。同学们,下面我们欣赏一下视频欣赏完视频,你们有什么感受?谢谢大家THANKYOU**************2024年新版教学课件如遇课件中视频、音频无法正常播放,请在网站联系上传者索取完整版本。如需与本课件(或其它课件)配套的教学设计、随堂练习,请与上传者联系索取。第二单元《健康歌》同学们,你们喜欢什么运动?你们会打乒乓球吗?今天学习的这首音乐的名字是《乒乓变奏曲》下面我们聆听音乐,听听乐曲的情绪是怎样的?这首歌曲是欢快活泼地,表现了打乒乓球时快乐的心情和熟练的球技。这首作品用什么乐器演奏的?这首作品是用钢琴演奏的,下面我们通过图片认识一下这个乐器下面我们通过音乐听一下钢琴的音色下面聆听变奏一,听听这段音乐表现了怎样的画面?情绪是怎样的?乐曲共包含五个变奏。变奏一:右手弹奏主题,左手弹奏分解和弦。下面聆听变奏二,听听这段音乐表现了怎样的画面?情绪是怎样的?音乐在音区、力度、速度方面发生什么变化?变奏二:左手弹奏主题,右手弹奏分解和弦,变换音区。下面聆听变奏三,听听这段音乐表现了怎样的画面?情绪是怎样的?音乐在音区、力度、速度方面发生什么变化?变奏三:右手采用了“加花”手法装饰主题。下面聆听变奏四,听听这段音乐表现了怎样的画面?情绪是怎样的?音乐在音区、力度、速度方面发生什么变化?*******************
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