数字化时代的管理会计深度应用.pptx

《数字化时代的管理会计深度应用》

;一、我国政府为什么要大力推广管理会计？其现实意义是什么？

2022年3月，财政部重磅发文《全面深化管理会计应用积极推动会计职能拓展》，文章指出，财政部将出台进一步深化管理会计应用的指导意见，作为继《财政部关于全面推进管理会计体系建设的指导意见》之后的又一基础性政策安排，主要目标是聚焦管理会计应用，深入推进管理会计理论创新，推广管理会计应用方法，加强管理会计人才队伍建设，提升面向管理会计的信息系统建设水平，全面提高我国管理会计体系建设质量。至此我国政府就会大力推广管理会计。;管理会计的现实意义，从管理会计的内容就可以体现出来：

其内容概括为：

【评价过去、控制现在、筹划未来，重点是筹划未来。】

管理会计涵盖了企业管理的各个环节，如产品定价决策、生产产品的品种结构、采购与生产的最佳经济批量、零部件的自制与外购、新产品的投产决策等。以上这些问题往往都有多种方案可供选择，管理会计师要通过多种方法的有效结合，把复杂的经济活动用简明的数学模式表达出来，揭示相关变量之间的内在联系，从而为管理人员进行决策提供依据。

对应到财务部门的具体工作岗位有：预算管理、财务分析、资金管理、风控管理、投融资管理等。

;管理会计师到底是什么？国家财政部立项管理会计政策依据以及背景？

目前国家已经将管理会计培训纳入财政部十三五规划重点之一，会计改革与发展“十三五”规划纲要中指出：“十三五”时期会计改革与发展的主要任务之一，是要加快行业急需紧缺专门人才培养。加快推进管理会计人才培养，力争到2020年培养3万名精于理财、善于管理和决策的管理会计人才。?（实际是针对会计人员的转型的具体要求）

财政部网站：推动会计工作转型升级——《会计改革与发展“十三五”规划纲要》系列解读之三

;【当前职场财务人容易“死”在哪里？】

A.“忙”死，忙得忘记了价值，没时间学习，象牛一样埋头苦干，却没有什么进步；

B.“老”死，是指思想老套、思维传统，害怕改变别人，拒绝被别人改变；

C.“困”死，因为???目标而迷茫，因为迷茫而困惑，因为困惑而更加被动；

D.“想”死，想法很多，做法很少，理想很大，行动很小。

;广大会计师财务同行朋友们：一场疫情，三年多的时间暂告结束，使我国经济处于下行，企业经营陷入困境，同时让各个行业大洗牌！如果你还在工作，请珍惜，如果你的公司没有倒闭，请你倍加珍惜，也请你倍加努力！《世界总体经济下滑，惊涛骇浪，风高浪急》

只有全力以赴，才不会被市场淘汰。

精财务！通管理！懂业务！

管理型会计师正在成为当下企业高管团队的主旋律！

我们没有了退路，唯有努力学习，参加中级管理会计师项目培训以全方位提升自己的核心竞争力，体现自身价值，努力工作，砥砺前行，坚持到阳光明媚的春天到来。;数字化时代深度应用的管理会计师必须具备如下能力包括：两大类14项能力

A类{专业管理筹划能力}B类{综合能力}

【1】战略管理能力。【1】思维创新能力。

【2】预算管理能力。【2】信息技术应用能力。

【3】成本管理能力。【3】管理会计工具方法使用能力

【4】营运管理能力。【4】沟通协调能力。

【5】投资融资管理能力。【5】团体建设能力。

【6】管理会计报告能力。【6】组织能力。

【7】风险管理能力。

【8】绩效管理能力。;作为管理会计要能在财务工作中体现上述全部功能就必须强化学习意识，终生学习，日进日新，我们要决心做一名资源型，价值型的管理会计师就必须具备如下《ABC板块知识结构》。

数字化时代深度应用的管理会计师应具备核心知识、行业知识和相关知识：

【A板块】核心知识是指与管理会计师从事工作联系十分紧密的知识。核心知识分为战略管理、财务报告、成本管理、风险管理、税收筹划、价值管理与全面预算管理、内部控制、财务分析与预测、财务信息系统与ERP、经营责任与资产管理等内容。

【B板块】行业知识包括：行业知识和技术、行业经验及系统分析知识、系统思维与问题解决、团队建设与人才培养等知识及把握原则性、灵活性、创造性、适应性等。

【C板块】相关知识包括领导知识、法律知识、沟通技巧、统计学、国际商务、行为学、外语、信息技术等。

以上这些知识我们科学的课程分类按照财政部相关文件对管理会计师培训内容的要求，使用最新版本的全国统编教材，通过线上和线下从实战，实操，实训的角度进行培训，相信通过学习大家会有收益。;作为数字化时代深度应用的管理型的会计师们一定要认识到：

人要努力是会?上瘾的，特?别是尝到甜头?的时?候。

不努力?也会上瘾，特?别是习惯懒散了以?后。

把时间用?在?丰富自己?的见?识上，努力认真的学习，努力踏实的工作，为企业创造价值上才?是正?事。;当下这