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人教版小学科学一年级上册常见的家养动物第二单元家养小动物汇报人：XXX1导入新课目录2新知探究课堂练习34拓展延伸01导入新课活动一：交流动物资料用什么方法搜集资料和信息。活动一：交流动物资料活动一：交流动物资料活动一：交流动物资料活动一：交流动物资料活动一：交流动物资料活动一：交流动物资料通过观察与讨论获得信息。活动一：交流动物资料02新知探究活动一：交流动物资料活动一：交流动物资料活动一：交流动物资料活动一：交流动物资料活动一：交流动物资料活动一：交流动物资料家养动物活动一：交流动物资料活动二：比较动物的不同点活动二：比较动物的不同点不同点：身体结构运动方式食物生宝宝的方式本领活动二：比较动物的不同点活动二：比较动物的不同点活动二：比较动物的不同点活动二：比较动物的不同点野生动物活动二：比较动物的不同点不同点：身体结构运动方式食物生宝宝的方式本领活动三：比较动物的相同点活动三：比较动物的相同点能繁殖活动三：比较动物的相同点一定的身体结构活动三：比较动物的相同点一定的身体结构能生长活动三：比较动物的相同点一定的身体结构能生长要进食活动三：比较动物的相同点一定的身体结构能生长会运动要进食活动三：比较动物的相同点一定的身体结构能生长会运动能繁殖要进食活动三：比较动物的相同点一定的身体结构能生长会运动能繁殖一定的环境要进食活动三：比较动物的相同点活动三：比较动物的相同点相同特征：一定的身体结构能生长要进食会运动能繁殖一定的环境如何更好地记录，或向他人介绍动物呢？活动四：制作动物“小书”03课堂练习活动四：制作动物“小书”活动四：制作动物“小书”活动四：制作动物“小书”活动四：制作动物“小书”活动四：制作动物“小书”活动四：制作动物“小书”活动四：制作动物“小书”使用工具注意安全04拓展延伸活动五：回顾总结活动六：课后延伸人教版小学科学一年级上册常见的家养动物第二单元家养小动物汇报人：XXX
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