我的读书演讲稿.docx

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2022我的读书演讲稿

我的读书演讲稿

演讲稿具有逻辑严密，态度明确，观点鲜明的特点。在社会一步步向前开展的今天，演讲稿的使用频率越来越高，相信许多人会觉得演讲稿很难写吧，下面是我收集整理的我的读书演讲稿，希望能够帮助到大家。

我的读书演讲稿1

高尔基说：“书籍是人类进步的阶梯〞。关于阅读，有许多谚语和格言。读书可以见遍天下，和智者谈，和伟人谈。上下五千年，古今锦绣文章，包罗万象，尽在书海。

小时候渴望通过阅读了解外面的世界有多美好，但由于当时条件的限制，除了课本根本看不到别的书。为了弥补我的遗憾，我努力在孩子出生后为他们营造一个良好的阅读气氛。从五岁开始，我就经常带他去大书城看书，让他感受到人们有多喜欢读书，读书有多有益。学完拼音，我开始给他买拼音的课外书(可惜当时不知道有这么好的画册)。从那以后，我的孩子就喜欢上了读书，知识面越来越广，甚至在某些方面超过了我。那时候我才知道，我在发动孩子读书的时候，读书很少，总是找借口说自己太忙，没时间读书。不读书真的不可能，于是我们制定了家庭阅读方案：每个人每天至少要阅读20分钟(现在已经增加到每天30分钟以上)，节假日的阅读时间每天不要少于1小时。

自从我们制定了家庭阅读方案，我的阅读时间就有了保障，从阅读教学，教育到生活，等等。另外，因为塘厦一小学书香校园的环境，经常和孩子一起看书。我通过阅读不断成长：阅读?苏霍姆林斯基?、?教育走向生本?等书籍使我掌握了许多先进的教育教学理念；看了魏书生的?班主任工作漫谈?，李镇西的?做最好的老师?，薛瑞萍的?心平气和的一年级?等书，学到了很多班级管理的方法和技巧，并加以运用，让我更加坚信教育教学其实是一门艺术；看了周宏的?赏识你的孩子?，让我知道孩子渴望我们真诚的赞美和鼓励；看了?黄爱华与智慧课堂?，?杜郎口旋风?等书，才知道课堂可以这么精彩。通过大量的阅读，我对自己的生活更加自信，因为阅读，我的生活变得充实而精彩。读书也成了我教育教学的润滑剂：当我遇到“麻烦〞，学生不知如何是好时，是书给了我答案；当我在教学中遇到困惑时，是专家的智慧让我豁然开朗。是阅读让我与孩子们的心相连.

现在，阅读已经成为我们家庭生活的一局部。如果不读，说明“精神和知识〞的营养没有补充。既然人不能缺乏营养，我们就不能不读书。读书是一种高尚的修养行为。读书不能改变人生的长度，但可以改变人生的宽度和厚度。朋友们，看书吧！让贫穷和平庸远离我们；让博学和智慧充实我们；让我们国家的灵魂永存！

我的读书演讲稿2

亲爱的老师们，亲爱的学生们：

大家好！今天演讲的题目是?我爱读书?。

古人云：“书自有金屋〞。每当我读一本新书，获得一个知识，心里的快乐无法用语言表达，就像培根说的那样；“知识是人类进步的阶梯。〞教师要想适应新的教育形势，就必须读书来弥补。况且在竞争剧烈的现代社会，不可能有高深的脑子。阅读使我们能够驾驭时代的风帆，让我们的职业发光发亮。

博斯韦尔有这样一句话：“如果你每天读五个小时，人们很快就会变得知识渊博。〞我们的老师每天花大量的时间在教育教学上，这可能是不可能的。但是，只要书在心里，每天抽出一点时间，就可以弥补自己的缺乏，因为知识不可能是假的，更不可能是道听途说。

我们可以从教育理论书籍中得到理论指导来指导我们的教育教学；我们可以从名著或精神营养中获得高品味的营养，用于自身素质的提高；我们可以从无数的书籍中找到生命的意义，生命的诠释，灵魂的情感。

有句谚语是这样说的：“人生没有书，就像天地之间没有阳光；没有书的智慧就像没有翅膀的鸟。中华民族自古以礼仪著称，我们民族历来有知书识礼的传统美德。历史上广为流传的“空手而归〞、“顾家〞等以礼相待的成语典故，深刻反映了这一点。读书可以是有礼貌的，有礼貌的，尊重他人的，这是保持人与人之间正常关系