初中数学知识点6四边形.pdf

如果谁不知道正方形的对角线同边是不可通约的量，那他就不值得人的称号。——柏拉图

6四边形与特殊四边形的性质与判定

一、问题引入

如果一个四边形绕着某点旋转180°以后与自身重合，则此四边形是什么样的四边形？

二、基础知识

1、多边形——由一些线段首尾顺次联结组成的图形。特别的，首尾相连的四条线段的

组成的图形称为四边形。

2把多边形的任何一条边向两方延长，如果多边形的其它各边都在延长所得直线的同旁，

这样的多边形叫做“凸多边形”。

中心对称：对两个点如果延长到使得则称为关于点的中

3A,O,AOA’AOOA’,A’AO

心对称点。一个图形的每个点关于点的中心对称点构成的图形称为其中心对称图形。

O

4四边形分类如上（根据对边平行及相等及角度）：

5平行四边形

(1)定义：两组对边分别平行的四边形。

(2)性质：①对角相等、②对边相等、③对角线互相平分。

判定：一组对边平行且相等的四边形为平行四边形。

(3)①

②两组对边分别相等的四边形为平行四边形。

③对角线互相平分的四边形为平行四边形。

④定义

如果谁不知道正方形的对角线同边是不可通约的量，那他就不值得人的称号。——柏拉图

6矩形（rectangle）

（1）定义：有一个角为直角的平行四边形。

（）性质：四个角都是直角。对角线相等。有两条对称轴。

2①②③

判定：有三个角是直角的四边形是矩形。

(3)①

②对角线相等的平行四边形是矩形。

③定义

7菱形

（）定义：有一组邻边相等的平行四边形。

1

（2）性质：①四条边都相等。②对角线互相垂直，并且每一条对角线平分一组对角。

③有两条对称轴。

（3）判定：①四边都相等的四边形是菱形。

②对角线互相垂直的平行四边形是菱形。

③有一条对角线平分一个内角的平行四边形是菱形。

④定义

8正方形

(1)定义：有一组邻边相等，并且有一个角是直角的平行四边形。

性质：具有平行四边形、矩形和菱形的一切性质。有四条对称轴。

(2)①②

判定：四条边、四个角都相等的四边形是正方形。

(3)①

②一组邻边相等的矩形是正方形。

③两条对角线互相垂直平分且相等的四边形是正方形。

④对角线互相垂直的矩形是正方形。

⑤一个角是直角的菱形是正方形。

⑥两条对角线相等的菱形是正方形。

⑦定义

如果谁不知道正方形的对角线同边是不可通约的量，那他就不值得人的称号。——柏拉图

9梯形：一组对边平行，另一组对边不平行的四边形。

1）等腰梯形

(1)定义：两腰相等的梯形。

(2)性质：①在同一底上的两个角相等。②对角互为补角。③对角线相等。

④关于两底中点的联线成轴对称图形，这条联线是它的对称轴。

(3)判定：

①在同一底上的两个角相等的梯形是等腰梯形。

②对角线相等的梯形是等腰梯形。

2）直角梯形——一腰垂直于底的梯形。

10解决多边形的最重要的技巧就是将其化为三角形处理。

如果谁不知道正方形的对角线同边是不可通约的量，那他就不值得人的称号。——柏拉图

三、典型例题

1证明平行四边形性质定理：平行四边形的

1)对角相等。2)对边相等。3)对角线互相平分。

2证明平行四边形判定定理

1)：一组对边平行且相等的四边形是平行四边形。

2)：对角线互相平分的四边形是平行四边形。

31)两组对角分别相等的四边形是否一定为平行四边形？

2)一组对边平行，一组对角相等的四边形是否一定为平行四边形？

3)一组对边平行，另一组对边相等的四边形是否一定为平行四边形？

如果谁不知道正方形的对角线同边是不可通约的量，那他就不值得人的称号。——柏拉图

4证明矩形的对角线相等。