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中考语文2019第三部分现代文阅读专题三说明文阅读中考语文说明文阅读全文共85页,当前为第1页。
专题三说明文阅读真题串考点课时突破一真题串考点课时突破二真题串考点课时突破三年份201820172015篇名《冰雪精灵——雾凇》《冬眠的奥秘》《拟态——神奇的自然礼物》作者张敏张劲硕康乐考点划分文章结构层次5.选择画线部分层次划分正确的一项。(3分)//辨析说明方法及其作用6.辨析第⑥段使用的两种说明方法及其作用。(4分)8.辨析画线句运用的说明方法及其作用。(5分)6.辨析画线句运用的说明方法及其作用。(3分)把握说明顺序7.判断说明顺序。(3分)/8.判断说明顺序能否颠倒并说明理由。(4分)信息提取与概括8.提取概括雾凇在改善环境方面的作用。(3分)6.归纳概括动物冬眠与睡觉的本质区别。(2分)9.结合相应的段落,找出作者所说的话的依据。(6分)5.归纳概括枯叶蝶和螽斯的若虫的拟态表现。(2分)9.归纳概括拟态的作用。(6分)中考语文说明文阅读全文共85页,当前为第2页。
专题三说明文阅读考点拓展延伸9.谈有关雾凇奇观的形成的启示。(6分)//分析句段作用/5.分析第①段的作用。(3分)/品析说明文语言/7.品析“几乎”一词的表达效果。(3分)/把握说明对象特点//7.归纳概括拟态的主要特点。(3分)字词的指代义///总分19分19分18分真题串考点课时突破一真题串考点课时突破二真题串考点课时突破三中考语文说明文阅读全文共85页,当前为第3页。
1.选文:阅读材料均来自课外,内容涉及人们普遍关注的自然生态、人类环境等,体会其中包含的科学精神和科学思想方法。2.考点:近几年,中考语文说明文阅读的考点主要有辨析说明方法及其作用、把握说明顺序、信息提取与概括、品析说明文语言、把握说明对象特点等。题目的设置往往突出文体特点,试题的难点在综合理解与分析文章上。2018年中考语文现代文阅读打破说明文和议论文隔年轮考的“常规”,在2017年考查说明文的基础上再次考查说明文,且在拟题上有两个“新点”:一是考查说明文的拓展延伸;二是考查考生把握审题细节的能力,如2018年说明文考查“请用平实的语言概述雾凇在改善环境方面的作用”,很多考生仅概括出了雾凇的作用,却忽略了“平实”二字,从而失分。因此在备考时,考生要扎扎实实地训练阅读能力,养成细致审题的习惯。3.题型、题量:说明文阅读的题型以简答题为主,兼有选择题、填空题等。设置4—5个小题。4.分值:近几年,分值一直维持在19分左右。专题三说明文阅读真题串考点课时突破一真题串考点课时突破二真题串考点课时突破三中考语文说明文阅读全文共85页,当前为第4页。
中考连续两年考查的说明文阅读,是现代文阅读中的一个重要板块,但根据以往说明文与议论文隔年轮考的“常规”,2019年考查说明文的可能性比较小。但是,考生在备考过程中也不能忽视对说明文的复习,“吃透”老考点,学习新考点,以积极的姿态应对中考可能出现的一切“变数”。专题三说明文阅读真题串考点课时突破一真题串考点课时突破二真题串考点课时突破三中考语文说明文阅读全文共85页,当前为第5页。
说明文是以说明为主要表达方式的文章体裁。它要求对事物的性质、特点、成因、功能以及事理作客观的、科学的解释,从而使人获得知识。专题三说明文阅读真题串考点课时突破一真题串考点课时突破二真题串考点课时突破三中考语文说明文阅读全文共85页,当前为第6页。
专题三说明文阅读事物说明文[八年级上册第五单元]特征解说实体事物的形态、结构、性质、特征等内容。举例如《苏州园林》是一篇以苏州园林为说明对象的事物说明文。事理说明文[八年级下册第二单元]特征阐释抽象的事理、本质、关系、规律等内容。举例如《时间的脚印》就是一篇事理说明文,讲述了岩石的侵蚀现象、水流和风的搬运作用、沉积岩的形成和化石的来源,形象地展现了大自然变迁的痕迹。(一)按说明对象分真题串考点课时突破一真题串考点课时突破二真题串考点课时突破三中考语文说明文阅读全文共85页,当前为第7页。
专题三说明文阅读(二)按语言特色分平实性说明文特征直截了当说明所写对象,语言朴实、简明,内容具体、切实,不夸张、无描写,没有弦外之音,单纯用说明的表达方式,使人一读就明白。举例如《被压扁的沙子》一文用平实的语言说明了科学家们是怎样运用地质学的研究成果解决恐龙灭绝的年代问题的。文艺性说明文特征以说明为主要表达方式,兼用叙述、描写、抒情等。常借助修辞手法,形象化地介绍事物或阐述事理,使读者在获得知识的同时,还能得到艺术的享受。举
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