北师大版小学五年级下册数学精品教学课件 二 长方体（一） 第3节 长方体的表面积.pptVIP

第3节长方体的表面积北师版数学五年级（下）二长方体（一）在操作、观察活动中，探索并理解长方体、正方体的表面积及其计算方法。掌握长方体、正方体表面积的计算方法，能解决一些简单的实际问题。丰富对现实空间的认识，发展初步的空间观念，体会数学与生活的联系。掌握长方体、正方体表面积的计算方法。应用长方体、正方体表面积的计算方法解决实际问题。【难点】【重点】你能帮我包装送好朋友的礼物吗？今天我们就一起来研究一下包装礼物的学问吧。做一个这样的包装盒至少要用多少纸板？说一说你是怎么想的。（单位：cm）手工课上，同学们做长方体包装盒，如图。求围成长方体包装盒的6个面的面积和我把纸盒展开，可以先分别求出每个面的面积，再相加。前后左右下上735375展开长方体6个面的面积之和叫作它的表面积。怎样计算这个长方体包装盒的表面积？方法一先分别求出6个面的面积，再相加。5×3+7×3+7×5+7×3+5×3+7×5=15+21+35+21+15+35=142(cm2)怎样计算这个长方体包装盒的表面积？方法二相对的面的面积相等。前、后两面的面积和左、右两面的面积和上、下两面的面积和长方体表面积7×3×2＝42（cm2）5×3×2＝30（cm2）7×5×2＝70（cm2）42+30+70＝142（cm2）怎样计算这个长方体包装盒的表面积？方法三先求出3个不同面的面积和，再相加。（5×3+7×3+7×5）×2=71×2=142(cm2)长方体的表面积=长×宽×2＋长×高×2＋宽×高×2=（长×宽＋长×高＋宽×高）×2怎样计算正方体的表面积？想一想，说一说。正方体的表面积=棱长×棱长×6正方体6个面的面积都相等。先计算一个面的面积，再乘6。(10×8＋10×4＋8×4)×2=（80+40+32）×2=152×2=304(cm2)求下列图形的表面积。（单位：cm）1.8×8×6=64×6=384(cm2)在下面的长方体展开图上，先把相对的面涂上相同的颜色，再标出每个面的长和宽。（单位：cm）2.151233153123说一说，如何得到这个长方体的表面积？15×12×2＋12×3×2＋15×3×2=360+72+90=522(cm2)（15×12＋12×3＋15×3）×2=（180+36+45）×2=522(cm2)答：这个长方体的表面积是522cm2。方法一方法二做一个长54cm、宽50cm、高95cm的洗衣机包装箱，至少需要多大面积的硬纸板？3.54×50×2＋50×95×2＋54×95×2=5400+9500+10260=25160(cm2)答：至少需要25160cm2的硬纸板。就是求长54cm、宽50cm、高95cm的长方体表面积。35×35×5=1225×5=6125（cm2）答：至少需要6125cm2的玻璃。制作一个棱长为35cm的正方体无盖玻璃鱼缸，至少需要多大面积的玻璃？4.求正方体5个面的面积和3.5×3×2＋3×3×2＋3.5×3-4.5=21+18+10.5-4.5=45（m2）淘气的房间长3.5m、宽3m、高3m。除去门窗4.5m2，房间的墙壁和房顶都贴上墙纸，这个房间至少需要多大面积的墙纸？5.答：这个房间至少需要45m2的墙纸。一共贴5个面，求和后减去4.5m2。①②如图，包装一个长方体纸盒，选择下面哪种尺寸的包装纸比较合适？与同伴交流你的想法。（单位：cm）29×830×18计算面积，比一比。=232（cm2）(10×8+8×2+10×2)×229×8=232（cm2）30×18=540（cm2）①②如图，包装一个长方体纸盒，选择下面哪种尺寸的包装纸比较合适？与同伴交流你的想法。（单位：cm）29×830×18计算面积，比一比。实际包装中，包装纸的面积要大于纸盒的面积。这节课你有什么收获?表面积1.长方体或正方体6个面的总面积，叫作它的表面积。2.长方体的表面积＝长×宽×2＋长×高×2＋宽×高×2=(长×宽＋长×高＋宽×高)×2正方体的表面积＝棱长×棱长×6作业课件中的相关练习。0201课后练习题。