25.2 用列举法求概率练习 学生版.pdfVIP

课后作业

1．布袋中有红、黄、蓝三种颜色的球各一个，从中摸出一个球之后不放回布袋，再摸第二个球，这时得到

的两个球的颜色中有“一红一黄”的概率是（）

A．B．C．D．

2．某班九年级一共有1，2，3，4四个班，先从这四个班中随机抽取两个班进行一场篮球比赛，则恰好抽

到1班和2班的概率是（）

A．B．C．D．

3．一个不透明的口袋中有四个完全相同的小球，把它们分别标号为1，2，3，4随机摸出一个小球，不放

回，再随机摸出一个小球，两次摸出的小球标号的积小于4的概率是（）

A．B．C．D．

4．在一个口袋中有4个完全相同的小球，把它们分别标号为1，2，3，4，随机地摸出一个小球然后放回，

再随机地摸出一个小球，则两次摸出的小球的标号之和等于5的概率是（）

A．B．C．D．

5．掷一枚普通的硬币三次，落地后出现两个正面一个反面朝上的概率是（）

A．B．C．D．

6．小明和小白做游戏，先是各自背着对方在手心写一个正整数，然后都拿给对方看，他们约定：若两人所

写的数字之和是偶数，则小明获胜；若和是奇数，则小白获胜；那么对于这个游戏，下列说法正确的是（）

A．游戏对小明有利B．游戏对小白有利

C．这是一个公平游戏D．不能判断对谁有利

7．下列游戏公平的是（）

A．掷一个硬币两次，出现两次正面甲胜，出现两次反面乙胜

B．掷一个硬币两次，出现一次正面甲胜，出现两次反面乙胜

C．掷一个硬币两次，至少出现一次正面甲胜，出现一次反面一次正面乙胜

D．掷一个硬币两次，出现相同面甲胜，至少出现一次正面乙胜

8．小明用瓶盖设计了一个游戏：任意掷一个瓶盖；如果盖底着地，则甲胜；如果盖口着地，则乙胜．你认

为这个游戏（）

A．不公平B．公平C．对甲有利D．对乙有利

9．甲、乙两人都握有分别标记为A、B、C的三张牌，两人做游戏，游戏规则是：若两人出的牌不同，则A

胜B，B胜C，C胜A；若两人出的牌相同，则为平局．

（1）用树状图或列表等方法，列出甲、乙两人一次游戏的所有可能的结果；

（2）求出现平局的概率．

10．一个不透明的袋子中装有红、白两种颜色的小球，这些球除颜色外都相同，其中红球有1个，若从中

随机摸出一个球，这个球是白球的概率为．

（1）求袋子中白球的个数；（请通过列式或列方程解答）

（2）随机摸出一个球后，放回并搅匀，再随机摸出一个球，求两次都摸到相同颜色的小球的概率．（请结

合树状图或列表解答）

11．从1名男生和3名女生中随机抽取参加“我爱苏州”演讲比赛的同学．

（1）若抽取1名，恰好是男生的概率为；

（2）若抽取2名，求恰好是2名女生的概率．（用树状图或列表法求解）

12．一个不透明的盒子中有4个小球，小球上面分别标有数字0、1、2、3，每个小球除所标数字不同外其

他都相同．小亮先从盒子中随机抽出一个小球，记下数字后不放回，并把其余的球搅匀；再从盒子中随机

抽出一个小球记下数字．用画树状图（或列表）的方法，求小亮两次抽出的小球上所标数字之积为偶数的

概率．

13．一个不透明的盒子中有三张卡片，卡片上面分别标有字母a，b，c，每张卡片除字母不同外其他都相同，

小玲先从盒子中随机抽出一张卡片，记下字母后放回并搅匀；再从盒子中随机抽出一张卡片并记下字母，

用画树状图（或列表）的方法，求小玲两次抽出的卡片上的字母相同的概率．

14．有红、白、蓝三种颜色的小球各一个，它们除颜色外没有其它任何区别．现将3个小球放入编号为①、

②、③的三个盒子里，规定每个盒子里放一个，且只能放一个小球．

（1）请用树状图列举出3个小球放入盒子的所有可能情况；

（2）求白球恰好被放入③号盒子的概率．

15．一个不透明的口袋里装有红、白、黄三种颜色的乒乓球（除颜色外其余都相同），其中有白球2个，黄

球1个．若从中任意摸出一个球，这个球是白球的概率为0.5．

（1）求口袋中红球的个数．

（2）从袋中任意摸出一球，放回摇匀后，再摸出一球，则两次都摸到白球的概率是多少？请你用列表或画

树状图的方法说明理由．

16．甲、乙两人参加普法知识竞赛，共有10个不同的题目，其中选择题6个，判断题4个，甲、乙依次各