二零二三年 优质公开课声音的特性.ppt

三、音色1.影响因素：发声体的___________不同，发出声音的音色不同。2.波形特点：对于不同的发声体，即使音调或响度相同，波形也_____。材料、结构不同含义决定因素听感表现相关问题音调声音的高低发声体振动的频率音调高：清脆、尖细音调低：粗犷、低沉频率：物体每秒内振动的次数。单位：赫兹（Hz）人听觉频率：20Hz~20000Hz超声波与次声波响度声音的强弱（大小）发声体振动的幅度响度大：震耳欲聋响度小：轻声耳语振幅：物体振动的幅度。响度跟发声体的振幅有关，还与距离的远近有关。音色声音的特色发声体本身的材料、结构分辨不同发声体发出的声音的重要特征音色是辨别不同发声体的依据。小结巩固练习1.“那么高的音我唱不上去”或“那么低的音我唱不出来”，这里的“高”“低”指的是______；而“引吭高歌”、“低声细语”里的“高”、“低”指的是______。2.拿一张硬纸片，在木梳齿上划过，先快些，后慢些，划得快时，发出声音的音调______，这说明音调跟发声体的_____________有关。3.男同学说话声音“低沉”，是指男同学声音的＿＿＿＿＿低，这是因为男同学说话时，声带＿＿＿＿＿＿＿＿＿的缘故。音调高振动频率响度响度振动幅度小3.频率=700次/2s=350Hz。因为20Hz350Hz20000Hz，所以人类能够听到昆虫翅膀的振动。4.“小小音乐会”由于瓶中的空气柱振动而发声，空气柱越短，声音的音调越高。第二节声音的特性第二章声现象各种各样的声音男低音歌唱家的歌声低沉、粗壮、声音低女高音歌唱家的歌声尖细、声音高狮子的孔叫低沉、粗壮、声音低羊羔的叫声尖细、声音高成年男子的说话声低沉、粗壮、声音低女同学的说话声尖细、声音高老牛的叫声低沉、粗壮、声音低蚊子、蝙蝠、老鼠的叫声尖细、声音高?音乐会影响人的情绪，但再复杂的声响都是三个要素组成。它们又分别与哪些因素有关呢？?声音有轻有响（有大有小）、有高有低，还有有特色的声音。这里的“高低”指音调低音炮、女高音、男高音音调高音调低儿童说话男性说话女性说话音调高音调的高低，指声音的粗细一、音调一只蚊子从你耳旁飞过，你能听到它翅膀振动所发出的声音。可是一只蝴蝶飞过你的耳旁时，你却听不见，这是为什么？思考：听小孩和老人的声音，你听出了什么吗？小孩的声音要“尖细”一点。老人的声音要“粗犷”一点。为什么有的声音听起来高，有的听起来低呢？思考：你见过用烧杯做这样的演奏吗？实验用相同的力敲所有的烧杯，每个烧杯所发出的声音相同吗？有什么区别？声音高低不同1.音调1.音调——声音的高低叫做音调。将一把钢尺紧按在桌面上，一端伸出桌边。拨动钢尺，听它振动发出的声音，同时注意钢尺振动的快慢。改变钢尺伸出桌边的长度，再次拨动。注意使钢尺两次的振动大致相同。比较两种情况下钢尺振动的快慢和发声的音调。演示探究音调和频率的关系什么因素决定音调的高低？钢尺伸出长度振动快慢声音高低伸出1/5最快最高伸出1/3较快较高伸出1/2慢最低数据记录——有什么结论？再来看下面两个图，哪个图的小球振动快？球振动快，频率高甲乙乙答案：音调的高低与发声物体的振动频率有关。振动频率越大，发出的声音音调越高；振动频率越小，音调越低。发声体每秒内振动的次数叫频率。频率描述发声体振动快慢。频率的单位是赫兹，简称赫，符号为Hz。如：物体在1s内振动1000次，频率为1000Hz。物理意义结论20Hz20000Hz正常人耳能听到的声音频率范围次声超声波——频率高于20000Hz的声音。它们已经超过人类听觉的上限。次声波——频率低于20Hz的声音。它们已经低于人类听觉的下限。超声人狗猫蝙蝠海豚20Hz20000Hz15Hz50000Hz60Hz65000Hz1000Hz120000Hz150Hz150000Hz