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体育知识竞赛题库

一、判断(+代表正确，-代表为错误)

1、体育是以身体活动为媒介,以谋求个体身心健康为直接目的，并以

培养完善的社会公民为终极目标的一种社会文化现象或教育过程。(+)

2、体育的分类是：学校体育、社会体育、竞技体育、某某某治体育。

(-)

3、体育的功能有(1)本质功能(教育功能、健身功能和娱乐功能)，(2)

非本质功能(经济功能、某某某治功能、情感功能)(+)

4、现代体育教育已不仅是促进人的生长发育，增强学生体质，掌握

运动技能，而且还需要培养人们终身体育的兴趣和习惯，改善生活方式提

高生活质量，以适应现代社会的需要。(+)

5、身体健康的标志是：生理健康、心理健康、社会适应良好和道德

健康。(+)

6、社会适应良好指的是：人的社会行为能适应复杂的环境变化能保

持正常的人际关系，能受到别人的欢迎。(+)

7、道德健康是指：不以损害他人利益来满足自己的需要，有辨别真

伪、善恶、美丑等是非观念，能按社会认为规范的准则约束，支配自己的

行为，能为人民的幸福作贡献。(+)

8、亚健康是一种自感不爽，检查无病的，介于疾病与健康之间的一

种身心状态。也称为第三健康状态、灰色健康、亚临床期等。(+)

9、亚健康的症状有：食欲不振，疲乏无力，失眠多梦、烦躁、健忘

胸闷、头晕、头疼感觉迟钝。兴奋集中等等。(-)

10、健身运动，消遣娱乐是某某某亚健康的一种积极，有效、廉价的

手段。(+)

11、体育锻炼是保持人体机能、体能处于最佳状态的有效手段，是人

们消除身心疲劳，保持健康生活最积极的手段。(+)

12、体育可以缓解现代生活节奏给人带来的紧张情绪、融洽人际关系。

(+)

13、高等学校体育的目的是以“育人”为宗旨，以运动和身体练习为

基本手段，对大学生机体进行科学的培育，在提高其生物潜能和心理潜能

的过程中，进德、益智、促美，达到身心健康，提高体育成绩的目的。(-)

14、体育的任务是努力掌握体育的运动，卫生保健、健康生活的基本

知识技能和方法，提高大学生的体育文化素养。(+)

15、大学体育的任务是培养正确的体育意识。体育运动的兴趣习惯，

发展各种活动和某某某锻炼身体的能力，为终身体育奠定基础。(+)

16、体育课程是按照教育计划和体育教学大纲而组织的专门的教育过

程，学生可上可不上。(-)

17、“晨炼”是每天从事有脑力劳动的准备活动，它可以消除抑制，

兴奋神经，加强条件反射，活泼生理机能，促使机体以良好的状态开始一

天的生活。(+)

18、晨炼的时间应以15，20分钟为宜，运动量不宜过大，以振奋和

舒展为度，贵在三天打鱼两天晒网。(-)

19、体育锻炼对大脑的兴奋与抑制过程合理交替，避免神经系统过度

紧张，可消除疲劳，使头脑清醒、思维敏捷。(+)

20、体育锻炼对心脏的影响是改善心脏的形态结构，增加心脏的脉搏

输出量，增大心力负担。(-)

21、体育锻炼能使肺活量、肺通气量、氧利用能力增加。(+)

22、经常坚持体育锻炼可促进骨骼、肌肉结实有力。(+)

23、体育锻炼的原则是：提高认识、自觉锻炼、循序渐进、持之以恒，

适量负荷。因人而异。全面发展讲究实效。因地制宜，讲究卫生的原则。

(+)

二、选择题

1、篮球场地国际标准是(A)

A、长28米，宽15米，篮板离地面高度3.05米

B、长26米，宽14米，篮板离地面高度2.95米

2、排球场地国际标准(B)

A、长19米，宽10米，限制线为3米，男子网高2.43米，女子网高

为2.24米

B、长18米，宽9米，限制线为3米，男子网高2.43米，女子网高

为2.24米

3、把以(远度)和(高度)计算成绩的.跳跃、投掷项目叫(B)

A、竞赛B、田赛C、田径

4、学生前后重叠成一行的队列叫(A)

A、一路纵队B、一列横队

5、运动量指的是(A)

A、人体在练习中所完成的生理负荷量

B、是人体的生长发育水平

6、现任国际奥委会某某某为(B)

A、安南B、罗格C、萨马兰其

7、马拉松的全长是(A)

A、42.195公里B、41.195公里

8、现代奥运会于1894