上海市历年中考语文现代文之记叙文阅读18篇(2003—2020).pdfVIP

上海市历年中考语文现代文之记叙文阅读18篇(2003—2020).pdf

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中考语文现代文阅读汇编

上海市记叙文阅读18篇2003—2020)

目录

((

念念不忘必有回响2020年)2你妈喊你起床啦2019年)3

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十七岁那年的单车2017年)5爸爸教我读中国诗2016年)7

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评语2015年)8列车上2014年)10

和老妈过招(2013年)11第一声喝彩2012年)13

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龙眼与伞2011年)15蘑菇转了一个弯2010年)16

((

月光启蒙2009年)18在可可西里回头2009年)20

((

年轻的国旗2008年)22老海棠树2007年)24

((

孩子和书2006年)26我的老师2005年)27

((

走出沙漠2004年)29成全一棵树2003年)31

20.【提示】本题间接考察了描写方法,考试可以从描写方法的角度加以鉴赏。可以将本题转化为

“划线句运用了什么描写方法,其表达效果是什么”来思考。

21.B【提示】本题可以转化为“标题的好处,作用”类题型来思考,再加以比较。回答本题

时要善于运用其他考题,第18题就是一个提示。

从结构角度来看,“评语”这个题目作为贯穿全文的线索,包含了“小学时老师评语对我的作用”

和十多年后我作为老师写评语给学生”两部分,如果改为“误读”,只涵盖了第一部分的内容,不够

全面。“评语”这个标题也能够引起读者的阅读兴趣,从内容角度来看,“误读”带有不积极的语言

色彩,看似在批评老师的字迹不清。而作者想要表达的是,通过老师的评语让作者获得了鼓励和进步,

并在以后的人生中引以为戒,其中也不乏对老师的感谢之情。

(2015上海)列车上2014年)

①前两天我坐火车出差,一路看着窗外荒凉的冬日风景,听着着当外当的车轮声,实在是无聊

透顶。我想找个同行的旅客,聊聊天,打发时间。

②首先把目光落在了对面的小伙子身上,年龄相仿,应该有共同语言。我正在考虑用什么话来

开头,只见那小伙子打开随身带的电脑包,取出笔记本,放在腿上开始上网。于是耳朵里传来了QQ

的提示音,原来人家有人聊天。

③左边是个美女,一直侧脸向窗外看着,虽然咱不贪图什么艳遇,但是如果有一个佳人旅途相

伴,聊聊天,也是很不错的。我整理一下自己的衣服,清了清嗓子,用尽量绅士一些的语调说:“你

好,是不是没来过这里,见你一直在欣赏外面的景色啊?”话音落下,美女却丝毫没有反应。仔细

一瞧,人家秀发遮掩的耳朵里宜拉下一条黑线来,原来在静静地听音乐,把整个车厢里的人都排斥在

外。

④我灰头土脸地自我嘲笑一下,扭头看斜对过的那个大爷。大爷穿着非常朴素,慈祥的

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