在线考试(试题练习)系统-建设方案 .pdf

《在线考试系统（手机版）》建设方案

1建设目的

采用信息化与移动互联网技术实现无纸化在线学习平台，利用智能手机，接

合微信公众服务，以低廉的学习成本带给学员便捷的知识进益渠道，充分展示新

时代的“知识口袋化、学习碎片化”的教学理念。

试题由专业教师进行管理，存储于云端服务器，“口袋”中的知识库同样是

海量知识库。学员可以利用碎片时间随时随地学习，系统自动分析、记录学员学

习进度与成果，“碎片化学习”是对学员零碎时间的充分利用，而学习体系是系

统而完整的。“小”而海量，“碎”而完整。

系统支持在线练习（按章节逐题练习）、在线测试、模拟考试、错题回顾、

考试指南、学习笔记等功能，并接合微信公众号、微信支付功能实现学员的便捷

学习与平台的稳定营收。

2系统架构

系统平台采用B/S架构开发，即浏览器和服务器结构。B/S架构的优势明显，

可以在任何地方进行操作而不用安装专门的软件，对操作系统无要求，在

windows、linux下，以及苹果手机、安卓手机都能正常使用。

平台采用DotNet技术实现，开发语言使用C#，数据库Sqlserver2005。

3设计原则

先进性，规范性，兼容性

采用主流系统架构设计，实现数据访问、业务处理、用户体验分层次处理，

以多线程、异步运算方式，实现快速、高效的运算能力。前端技术基于国际W3C

规范，能够兼容主流的浏览器。

易用性，安全性，成熟性

用户管理界面友好，容易掌握，无须学习。通过采用数据访问验证，包括录

入验证、查询验证、内部验证，有效防范常见的网络攻击，如SQL注入。系统平

台的框架稳定、可靠，经过项目历练，技术成熟。

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4系统角色

系统角色分为学员、教师、管理员。其中管理员与教师的操作环境采用web

方式，即在电脑上以浏览器访问系统，进行操作管理；而学员的操作环境主要是

手机，以体现其便捷性。详情如下图：

5操作流程

此处只描述了学员的操作，管理员与教师的与通用的信息管理系统较类似，

大多数是对信息的增删改查，不再赘述。

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6功能模块

6.1基础信息管理

6.1.1专业管理

专业是所有信息的顶级分类，大多数试题、资料等学习内容都以专业为基础

分类，例如财会专业、建筑专业等等。

专业下可以细分子级专业，在程序设计中“专业管理”需要支持无限级分类，

实操操作中建议分两到三级，细分过多时学员操作界面不便于展示。

6.1.2科目

科目隶属于专业，但支持无限级分类，推荐只三级，理由同上。

学员充值收费是针对科目，一个科目（季度/年）多少钱，每个科目价格是

不同的，可以由管理员进行设置。

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6.1.3章节

章节隶属于科目，是学员学习的具体内容，章节下包含练习用的试题，试题

的编辑功能可参考“题库管理”章节。

章节同样支持无限分类，也推荐只三级。

当学员选择章节后，即进行具体的学习界面，可以参考“操作流程”部分。

6.1.4试卷管理

试卷隶属于科目，可以选择当前科目的试题作为考试内容。

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6.1.5学员管理

此处的学员管理是针对管理员的操作，管理员对所有学员进行管理，包括基

础信息修改、密码初始化、充值、扣费等。

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6.2题库管理

6.2.1试题库管理

试题归属于章节，试题库管理只是针对试题的集中管理模块。

试题通用属性包括所属专业、所属科目、所在章节、录入时间、难度等级、

试题解析；下图是试题导入界面。

试题分类包括：单选、多选、判断、填空（只含客观题，不包括主观题，例

如简答、论述等）。试题支持批量导入、在线编辑。下图是试题编辑界面。

试题支持“报错”功能，学员发现试题存在错误时，可以提交错误，如下图