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机械设计制造类专业人才培养方案

【专业名称】机械设计制造类

【专业二类代码】5601

【学制】全日制，3年

【招生对象】普通高中毕业生、中专、技校、职高毕业生等

【简史与特色】机械设计制造类专业（含机械制造与自动化、数控技术、模具设计与制造、机械设计与制造专业）是以机械制造与自动化专业为龙头的机械大类专业，机械制造与自动化专业从2006年起开始招生，是福建省省级示范和学校重点专业。专业认真贯彻实施现代学徒制，形成“资源共享、人才共育、校企共管”三位一体的紧密型校企合作模式，推进人才培养模式改革，取得一定成效。

一、入学要求

高中阶段教育毕业生或具有同等学力者

二、修业年限

修业年限为3年。

三、职业面向

目前，机械类企业的职业岗位(群)以通用设备操作，通用设备装调、维护，通用设备或机械产品、金属材料销售，机械产品质量检测、试验，机械类企业标准化工作、绘图工作为主。

（一）职业岗位分析

序号

岗位类别

职业岗位

岗位描述（典型工作任务）

职业能力要求

相应课程或教学环节

1

初始岗位

机械产品质量检测、试验；

具备机械制图能力，具备测绘能力，具备常用机械零件材料选用能力、具备机械原理知识及常用机械加工工艺知识。

掌握机械零部件测绘方法和制图方法，熟悉常见类型机械零件的工作原理、掌握车床常见结构要素的加工方法，并能触类旁通。具备工程力学的知识，零部件受力分析能力、具备常用机械零部件的设计能力。

机械制图、金属材料与热处理、公差与互换性技术、工程力学、机械制造技术、机械设计基础、机械加工实训、专业实习、毕业作业。

2

初始岗位

通用设备维护、维修、管理人员；

3

初始岗位

通用设备、机床操作员。

4

相近岗位

通用设备或机械产品、金属材料销售人员；

具备机械制图能力及CAD制图能力，具备机械产品试样或产品的检测能力，了解机械类国家相关标准。

掌握机械零部件手工制图及CAD制图方法，具备理论力学及材料力学方面的知识，能结合专业知识阅读并理解机械类国家相关标准，并应用于企业的标准化工作。

画法几何和机械制图、CAD、工程力学、计算机文件处理相关知识等。

5

相近岗位

机械类企业标准化工作、绘图工作等；

6

相近岗位

机械加工企业或制造类企业工厂现场管理。

7

发展岗位

机械加工企业机械加工工艺员；

熟悉机械零部件传动原理、熟悉金属切削机床内部结构、熟悉金属材料知识；具备机械加工基本知识和设备维修基本知识。

熟悉机械零部件传动原理、熟悉金属切削机床、具有金属材料的牌号及应用知识；具备机械加工基本知识和设备维修基本知识。

金属材料及热处理；机械设计基础、金属切削机床、机械制造技术、机械设备维修工艺等。

8

发展岗位

机械类产品技术支持或技术支援；

9

发展岗位

机械设计或产品开发。

（二）基于职业岗位能力分析的培养方案框架

基本素质与能力

基本素质与能力

人文素质与可持续发展能力

思想道德素质

职业素质

身心素质

计算机应用能力

机加工工艺执行能力

机加工工艺设计能力

通用设备安装和使用

通用设备维修和管理

人文素质

职业技能

可持续发展能力

可持续发展能力

公共基础课

职业技术课

选修课高技能人才

技术技能人才

（三）证书要求

福建省高等学校计算机等级考试一级或以上证书

（四）职业资格证书要求

车工或数控车工职业资格证书，鼓励取得钳工或电工职业资格证书。

四、培养目标与培养规格

（一）培养目标

本专业培养适应社会主义现代化建设需要，德智体美全面发展，从事机械加工工艺设计、执行及通用设备安装、使用、维修、管理等方面工作的技术技能人才。

（二）培养规格

通过专业培养，毕业生应达到以下规格要求：

1．具有正确的世界观、价值观和人生观。遵纪守法，爱岗敬业，具备良好的职业道德和团队精神。沟通和协作能力强，对时事政治、法律法规等有一定的了解和把握。

2．兼备高职教育理论知识和操作技能，掌握机械制图知识和机械CAD技能，掌握机械制造与自动化基础知识、具备机械设计、设备维修、机床装备等基本知识。

3．通过用人单位的上岗教育，能从事机械加工工艺规程编制，通用设备、数控设备的安装、使用、维护、营销，机械行业生产一线管理等方面工作，成为高端技术技能型人才。

五、课程设置及要求

（一）公共基础课程

本专业落实国家有关规定和要求，设置相关的公共基础课程。

1.毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论（72学时/4学分）

旨在从整体上阐释马克思主义中国化理论成果，既体现马克思主义中国化理论成果形成和发展的历史逻辑，又体现这些理论成果的理论逻辑;既体现马克思主义中国化理论成果的整体性，又体现各个理论成果的重点和难点，力求全面准确地理解毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系，尤其是马克思主义中国化的最新