《字的联想》教学设计.docVIP

泗阳双语实验学校李前龙

一、设计内容

《字的联想》一课为苏教国标版小学美术第九册第16课，属于【造型·表现】领域的第一课。本课主要让学生联系生活实际，通过丰富的想像，创造性的设计美化汉字。从而达到提高他们的想像力、创造力和美化生活的能力。

学习重点：学习字的联想设计方法，即字形联想设计法和字意联想的设计方法。学习难点：学生用字的联想设计方法在实际生活中的应用能力。

二、教学目标

根据教材内容及学生学情，我把本课的教学目标确立为以下三点：

1、知识目标：学习字的联想的设计方法。

2、能力目标：培养学生运用联想的设计方法设计生活中的标牌的能力；提高学生

自主学习合作探索的能力。

3、情感目标：激发学生热爱传统文化、热爱生活的情感。

三、教学准备

教具：范作、课件、课题、板贴等。学具：素描纸、水彩笔或油画棒等。

四、设计理念

本课教学设计充分体现了新课标指导下以学生为为主体，教师为主导，面向全体学生，全面发展的教学理念！采用自主合作,交流探讨等主动学习形式；通过创设情境、组织游戏等手段激发学生学习兴趣。并在内容上联系生活，尽量让学生了解文字设计来源于生活，应用于生活的道理。

五、教学过程：

根据本课教材、学生学情及教学目标和重难点在教学理念的指导下，我把本课教学过程设计由五个大环节和若干个小环节组成，设计思路如下：

第一环