声音的产生与传播.ppt

声音的产生与传播义务教育新人教版教科书物理八年级上册云南省玉溪市澄江县第四中学丁光庆观察下列声现象的实例一、观察一张纸发出声音的方式？1-视频，让A4纸发声.mpg海浪琴弦二、我们生活在声音的海洋中。找找看，是什么物体在发声呢？公鸡打鸣鼓吉他琴弦小提琴弦这些发声物体有什么共同的特点？请同学们再观察这些声音产生的视频第二章声音的产生与传播，各种声音素材（mpg）（新版）新人教版.mpg归纳总结声音是怎样产生的？刚才的声音好听吗？物体发声时有什么共同的特征？都在振动一、声音是由物体振动产生的转换法：把不容易观察到的现象间接表现出来。音叉的发声是由于音叉的振动产生的声音是由物体的

振动产生的说话时声带在振动风吹树叶哗哗响，树叶在振动敲鼓时鼓面在振动振动停止，声音消失。声音是怎样传播的呢？让我们一同来观察下面的实验。真空罩中的闹钟，声音大小有变化吗？声音的大小变了，说明了什么问题？声音的传播需要介质（空气）。真空不能传声。月球上没有空气，宇航员只能通过无线电交谈气体能够传声；那么固体和液体是否也能传播声音？你有相关的生活体验来解答这个问题吗？说明固体，液体和气体都能传播声音二、声音的传播需要介质三、在介质中，声音以波的形式传播振动的音叉与水面接触时产生的水波打鼓时鼓面振动产生的声波声是一种波，我们把它叫做声波.四、声音传播需要时间，声音的速度称为声速声音在不同介质中传播速度不同。影响声速的因素：介质、温度小结声音的产生和传播产生传播振动需要介质:固体、液体或气体以类似水波的形式声速

练习：1.我们已经知道：航天员在飞船内可以直接话，但在飞船外共同作业时，他们不能直接对话，必须借助电子通信设备进行交流，原因是（）A.宇航服不能传递声音B.声音只能在空气中传播C.声音不能在真空中传播2.人在游泳时，会引起水的而发声，鱼会被吓跑，这主要是因为能传播声音。3.一切正在发声的物体在，通常我们听到的声音是通过传播的。4.如图甲所示，敲响的音叉接触水面能溅起水花，说明声音是由于物体的产生的；如图乙，鱼儿能听见拍手声，说明可以传播声音。