2022～2023自考专业(学前教育)考试题库及答案第133期 .pdf

2022～2023自考专业(学前教育)考试题库及答案

1.侧重强调不同活动中同一种能力在要求上的循序渐进是()。

A.能力目标的系列化

B.材料目标的系列化

C.内容目标的系列化

D.过程目标的系列化

正确答案：

A

2.简述幼儿学习语言的特点。

正确答案：

在主动模仿中、运用中、游戏活动中学习语言，在逐步积累中发展语言

3.“喜欢各种不同风格的艺术品”体现了儿童美术教育中的()。

A.审美感知目标

B.审美情感目标

C.审美创造目标

D.审美表现目标

正确答案：

B

4.第一颗乳牙的钙化期在妊娠阶段，第一恒磨牙的萌出期在________岁。

正确答案：

6

5.在课题适用的时空范围内研究对象的全体叫___。

A.个体

B.总体

C.样本

D.大样本

正确答案：

B

6.名词解释：幼儿园管理的有效性原则

正确答案：

幼儿园管理要在正确的目标指导下，通过科学管理，合理组织园所人力、物力、财力等资源，充分

挖掘潜力，讲究经营，高质量、高效益地实现培养目标，完成幼儿园双重任务。

7.为什么要对学前儿童进行数学教育

正确答案：

(1)数学教育帮助学前儿童正确地认识世界;

(2)数学教育促进学前儿童的思维发展;

(3)数学教育促进学前儿童的情感和个性发展。

8.预成性目标是在活动之前由课程设计者确定的目标;

正确答案：

正确

9.幼儿活动以游戏为主导。

正确答案：

正确

10.根据研究活动对问题探讨的深度可以将研究问题分为描述性研究问题、因果性研究问题和()。

A.理论性研究问题

B.预测性研究阀题

C.应用性研究问题

D.实际研究闻题

正确答案：

B

11.简述学前儿童加减运算能力发展的三个阶段。

正确答案：

答：(1)34岁，3岁半以前面对实物，却不知道用它来帮助进行加减运算，不理解加减的含义，

不认识加减运算的含义、符号，数的运算对这个年龄的幼儿来说是很困难的。

(2)4——5岁，4岁幼儿一般会自己运用实物进行加减运算，进行加法运算时，需要将表示加数和

被加数的两堆实物合并，在注意点数后说出总数。在减法运算时，也一定要把减掉的部分拿掉，再逐个

数剩下的物体个数，得到剩余数。

(3)5——6岁，能将顺接数和倒接数的经验运用到加减运算中去。能不用点数实物，只用眼睛注视，

心中默默地进行逐一加减运算。

12.对学生的培养及全面素质的提高，起关键作用的是教师的（）

A.能力

B.学识

C.态度

D.方法

正确答案：

C

13.童话中的人物有哪些类型?

正确答案：

(1)拟人形象。这是古今中外童话中最常见的艺术形象。

(2)超人形象。指具有超人的神奇能力，能创造自然奇迹的形象，这类形象多见于民间童话的古典

童话之中。

(3)常人形象。是以人的本来面目出现于童话的形象。

14.体育游戏中具有定向作用的是____________。

正确答案：

游戏任务

15.简述人文主义教育家学前教育思想的一般特点。

正确答案：

答：1、重视人才培养，重视早期教育，勇于改革的教育思想是其共同特点。

2、重视儿童自然或天性发展，照顾儿童个别差异。

3、重视道德行为和语言文字教育，强调体育游戏，提出更广泛的教学内容。

4、注意环境对儿童的影响，尤其是家庭环境。父母老师、保教人员热爱孩子，以身作则。

5、取消体罚，用荣誉感、竞争心促进儿童的学习自觉性、积极性。

16.健康就是身体无疾病。（）

正确答案：

错误

17.“写出班级里你最喜欢(或最讨厌)的三位同学的名字，并按顺序排列”这种测量方法是：（）

A.提名法

B.猜人法

C.社会距离测量法

D.统计法

正确答案：

A

18.儿童积极说话发展的阶段指()。

A.1～1岁半

B.1岁半～2、3岁

C.2、3～4、5岁

D.4、5～6、7岁

正确答案：

B

19.评价时考虑活动目标是否完整、是否分解到位、是否以幼儿社会性发展水平等因素为依据、是否落

实在活动内容和活动过程中、是否适当地确定了本次活动的重难点、是否明确有层次、是否易于操作和

是否可以检验，这属于（）

A.评价活动的目标

B.评价活动的内容

C.评价活动的准备

D.评价活动的过程

正确答案：

A

20.正餐间隔时间为()。

A.2~3小时

B.2.5~3小时