2022-2023年教师资格之中学美术学科知识与教学能力综合提升练习题附有答案详解.docxVIP

2022-2023年教师资格之中学美术学科知识与教学能力综合提升练习题附有答案详解

单选题（共20题）

1.普通高中美术课程实习学分管理，修习36课时可以获得（）学分。

普通高中美术课程实习学分管理，修习36课时可以获得（）学分。

A.1

B.2

C.3

D.4

【答案】B

2.下列作品中，（）不是丢勒的作品。

下列作品中，（）不是丢勒的作品。

A.《启示录》

B.《四使徒》

C.《亚当与夏娃》

D.《和平鸽》

【答案】D

3.美术新课程的出发点是（）。

美术新课程的出发点是（）。

A.以学生的发展为本

B.以教师的教学为本

C.以促进教学为本

D.以学科发展为本

【答案】A

4.《记忆的永恒》是20世纪西班牙画家达利的作品，该作品的绘画流派属于（）。

《记忆的永恒》是20世纪西班牙画家达利的作品，该作品的绘画流派属于（）。

A.达达主义

B.抽象主义

C.风格派

D.超现实主义

【答案】D

5.下列选项中.属于美术创作心理要素的是（）。

下列选项中.属于美术创作心理要素的是（）。

A.记忆

B.语言

C.技巧

D.夸张

【答案】A

6.“美术鉴赏”系列的学习能够让学生（）

“美术鉴赏”系列的学习能够让学生（）

A.理解美术与自然、社会之间的关系，在文化情境中认识美术

B.在研究性学习之中，学会处理一种书法与其他学科相联系的问题

C.积极参与设计或工艺活动

D.积极参与书法或篆刻活动

【答案】A

7.佛罗伦萨洗礼堂铜门浮雕的设计者是（）。

佛罗伦萨洗礼堂铜门浮雕的设计者是（）。

A.多纳泰罗

B.吉贝尔蒂

C.米开朗基罗

D.布鲁内莱斯基

【答案】B

8.孙老师经常对学生说：“知识改变命运，画得好才是硬道理。”他自己出钱设立了“艺术基金”，用于奖励每学期期末成绩取得前三名的学生。孙老师的做法（）。

孙老师经常对学生说：“知识改变命运，画得好才是硬道理。”他自己出钱设立了“艺术基金”，用于奖励每学期期末成绩取得前三名的学生。孙老师的做法（）。

A.正确，物质奖励具有良好的激励功能

B.不正确，考试成绩不能衡量学生的素质

C.正确，考试成绩是评价学生的重要依据

D.不正确，考试成绩不是评价学生的唯一指标

【答案】D

9.蒋老师在美术鉴赏课中，组织学生以学习小组的形式自主备课并扮演“小老师”上课，其他小组则从学科知识、语言表达等方面对“小老师”教学进行评价。这种评价方法是

蒋老师在美术鉴赏课中，组织学生以学习小组的形式自主备课并扮演“小老师”上课，其他小组则从学科知识、语言表达等方面对“小老师”教学进行评价。这种评价方法是

A.自评

B.互评

C.师评

D.测评

【答案】B

10.“诗画本一律，天工与清新。”这是（）的艺术思想。

“诗画本一律，天工与清新。”这是（）的艺术思想。

A.苏轼

B.谢赫

C.董其昌

D.赵孟烦

【答案】A

11.《大碗岛星期天的下午》作者修拉的艺术风格不属于（）。

《大碗岛星期天的下午》作者修拉的艺术风格不属于（）。

A.超现实主义

B.新印象主义

C.分割主义

D.点彩派

【答案】A

12.以下选项中,不符合第四学段“造型?表现”学习领域要求的是（）。

以下选项中,不符合第四学段“造型?表现”学习领域要求的是（）。

A.学习漫画、动画的表现方法，并进行练习

B.选择写实、变形和抽象等方式，描绘事物、表达情感

C.灵活运用雕、刻、塑等基本雕塑方法，雕塑若干小品

D.了解不同媒材的特性.熟练、安全、灵活地运用工具

【答案】D

13.当学生对某一美术内容缺乏学习兴趣时，教师不恰当的处理方法是（）。

当学生对某一美术内容缺乏学习兴趣时，教师不恰当的处理方法是（）。

A.加强鼓励和指导

B.适当调整教学难度

C.及时改进教学方法

D.让学生自选学习内容

【答案】D

14.罗马时期的绘画主要包括壁画和（）。

罗马时期的绘画主要包括壁画和（）。

A.油匦

B.镶嵌画

C.铜版画

D.水彩画

【答案】B

15.在《速写练习》一课的教学目标中，“通过观察、对比、分析了解速写的方法，尝试运用白描的表现手法表现人物或景物，感知速写的造型表现能力”所属的目标维度是（）。

在《速写练习》一课的教学目标中，“通过观察、对比、分析了解速写的方法，尝试运用白描的表现手法表现人物或景物，感知速写的造型表现能力”所属的目标维度是（）。

A.“知识与技能”

B.“设计与创造”

C.“情感、态度和价值观”

D.“过程与方法”

【答案】D

16.民间美术鉴赏一课教学设计中，适合作为探究问题的是（)

民间美术鉴赏一课