家长会省赛获奖.ppt

初一(5)班201512月20日前苏联教育家苏霍姆林斯基说：“两个教育者——学校和家庭，不仅要一致行动，要向孩子提出同样的要求，而且要志同道合，抱着一致的信念，始终从同一原则出发，无论在教育的目的上、过程上，还是手段上，都不要发生分歧”。一、班级简介三、给家长的建议二、了解初中教育与小学教育会议议程:四、大家相互交流班级简介全班共有学生31名,其中女生14名,男生1７名。班训：勤奋,守纪,团结,自立、自强不息班级管理总体原则:培养好习惯、树信心、塑好人、出成果。1、全体科任老师敬业爱生、同心协力，为提高我班的成绩不懈努力；2、全体学生活泼可爱、纯洁善良、尊敬老师、反应机敏、关心班集体；3、我们的家长尊敬老师，热心班级工作，无私奉献，营造和谐的家庭氛围。一等奖：林邵华钟如玥钟平婷三等奖：钟秋苹林芹贤朱玮期中考试荣誉林邵华钟如玥钟平婷钟秋苹林芹贤朱玮林邵华林芹贤刘慧敏肖金平钟晨希肖玉婷肖瑛赖淑平钟彦婷语文：钟如玥肖平婷数学：林邵华钟如玥英语：肖平婷政治：钟如玥历史：钟如玥地理:林邵华生物:林邵华光荣榜学习认真努力文明守纪赖淑平钟彦婷钟倩李健林倩钟伟肖桂林邵华钟秋苹林芹贤朱玮林平钟如玥钟平婷刘慧敏肖金平肖瑛肖玉婷钟晨希肖海鑫何小龙肖鑫赖小琴聂加财兰文康王晓南钟志锋肖俊成朱武林聂惠勇热爱劳动肖鑫谢鑫何小龙朱玮林芹贤钟秋苹肖海鑫兰文康肖桂林平钟如玥钟倩聂加财钟晨希林邵华钟秋苹林芹贤朱玮肖海鑫钟如玥钟平婷刘慧敏肖金平钟晨希肖玉婷肖瑛林平初中与小学教育的不同如：课程负担明显加重要求学生记忆的容量显著增大身体正处在发育阶段，容易疲倦，应加强营养等初中阶段的主要任务培养学生良好的习惯，掌握良好的学习方法，希望家长配合，诸如督促学生早起床，在家按时完成作业，家长对孩子应高标准，严格要求。一、培养孩子的耐挫力现在孩子，大多数是独生子女，他们在父母的关怀、爷爷奶奶的呵护中长大，备受至爱，事事顺心，因而，缺乏一种耐挫力。表现为听得进表扬，却听不进批评，偶尔考试成绩不佳便会经受不起，失去自信心。为此，家长有必要培养孩子的耐挫能力。在家中，有意识地让孩子经受一些小小的挫折，并鼓励他自己克服。例如：父亲与孩子下棋，有的父亲怕孩子输后哭闹，因而故意让他一回，孩子赢了，虽然不哭了，久而久之，孩子只能赢得起，却再也输不起了。有的父亲则不然，真刀实枪与孩子干，第一回孩子也许输了，但第二回，第三回情形也许会出现变化，孩子也会想尽办法对付父亲，表面看来似乎赢了一盘棋，实际上培养了孩子不仅赢得起，更输得起的好品质，为他今后的学习、生活打下良好的心理基础。二、培养孩子的“肚量”现代家庭，孩子在家中唯我第一，生活圈狭小，因而容易出现气量小的毛病，常常表现为心中只有自己而无他人，往往看自己优点，看别人缺点，甚至拿自己的优点比别人缺点。因此，家长必须耐心地培养孩子的“肚量”多带孩子去一些公共场所，让孩子与同们一起游戏，活动。在活动中培养孩子心胸开阔，豁达乐观的性格，孩子小时就有很好的“肚量”，为他今后的学习生活打下了良好的心理基础，因为鸡肠鼠肚的人往往是自寻烦恼，一点儿事就钻了牛角尖。三、培养孩子的进取心现在的孩子，在家中一切均被安排得妥妥贴贴，根本用不着自己去努力，去进取。久而久之。很容易使一些孩子缺乏进取心。其实，家长也不可忽视培养孩子的进取心理，可以从以下几方面着手。首先，肯定孩子的才能，如孩子确认要干某件事时，做家长的应给予支持肯定，相信孩子的才能，并鼓励说：“你行，你真行。”这样，孩子会倍受鼓舞，努力进取的决心