2022年幼儿园班务计划(6篇).docVIP

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2022年幼儿园班务计划(通用6篇)

时间过得可真快,从来都不等人,相信大家对即将到来的工作生活满心期待吧!是时候静下心来好好写写计划了。相信大家又在为写计划犯愁了吧?下面是小编帮大家整理的2022年幼儿园班务计划(通用6篇),欢迎大家分享。

幼儿园班务计划1

一个学期的时光,在转眼间,如划破天际的流星在时间的长河中慢慢不见了踪影,纵然如此,依旧会留下一道痕迹,正如我们班的孩子一样,他们的成长,也见证了我们师生共同走过的西段足迹。回顾上学期得工作,我们的班务计划得到了较好的实施,但也有令人深思的事情。所以,本学期我们三位教师将会更加严格要求自我,取长补短,认真去完成本学期的各项工作,本学期我们根据我们班的实际情景和幼儿的年龄特点共同讨论制定了班务计划如下:

一、班级情景分析:

本学期我班幼儿人数为28人,其中男孩14名,女孩14人,经过一个学期的大班生活,大多数幼儿在性格上体现得活泼开朗,善于交往,喜欢理解新知识,喜欢参加团体活动,良好的生活习惯本学期我班幼儿人数为28人,其中男孩14名,女孩14人,经过一个学期的大班生活,大多数幼儿在性格上体现得活泼开朗,善于交往,喜欢理解新知识,喜欢参加团体活动,良好的生活习惯已养成。异常是幼儿的职责意识和独立学习,提高尤为突出。在行为习惯方面大部分幼儿,对教师、小朋友热情、有礼貌。在平时的生活中也表现出了必须的职责感。在性格方面,有个别幼儿胆子较小,不善于与人沟通,不懂自我保护,有事放在心里不愿向他人述说。在倾听习惯上,幼儿在学习活动中有随意讲话、插嘴的现象。在语言方面幼儿喜欢讲述与表达,但在用适量的声音谈话上有较大的问题,有的幼儿声音说话过大,有的却小的无法让同伴听到。由于年龄差异和本事的强弱,个别幼儿的动作发展和动手本事不够梦想,学习思维不够进取,完成的速度较慢。针对这些问题我们还将继续加强培养幼儿生活、学习的良好习惯激发幼儿的学习兴趣作为工作重点。

二、保育工作:

做好班级卫生保健和生活常规工作,是一切工作的前提,幼儿仅有在良好的卫生环境下才能得到身心健康的发展。所以,本学期我班还是会注重幼儿得身体健康,严格按照我园的卫生消毒制度做好常规工作,卫生程序规范化,加强幼儿的体能活动,增强幼儿的体质,使每位幼儿在拥有健康体质的同时拥有健康的心理。本学期我们从以下几个方面来开展:1.搞好班级卫生,教室物品摆放整齐,定时清洗、消毒幼儿的生活用品和教玩具,坚持室内外环境的清洁等。

1、做好春夏两季传染病的预防工作,保证幼儿的身体健康。

2、每一天做好四个时间段的检查:即早上入园、中午饭前、午睡起床后、离园前等。

3、保证幼儿有充足的户外活动时间,促进幼儿身信健康发展。

4、在日常生活环节中做好幼儿常规训练,培养幼儿良好的生活习惯和作息习惯。

5、教育幼儿要注意个人卫生,不要随便吃脏东西,随便把东西塞在鼻子、耳朵里等坚决杜绝传染病。

三、教育教学:本学期我们根据本班幼儿年龄特点及以五大领域为中心制定初了合理得教学计划,促进幼儿个性全面的发展。

(一)蒙数:

1.经过“年历转盘”让幼儿了解一年有个月,每个月有多少天,并能在日历表上按顺序把日历缺少的日期补充完整,找出各种节日及自我的生日。

2.幼儿认识时间,整点及半点。

3.幼儿学习100以内顺数、倒数并感知数位个、十、百,进行数与量的对应关系练习20以内加、减法,10以内连减联加,整10加、整10减的练习。

4.运用除法板,让幼儿感知平均分配的概念,并进行二等分、四等分。

5.认识形与体得概念及它的特征。

6.认识货币让幼儿能进行对换尝试自我去用钱买东西。

(二)分阅:

1.幼儿感受阅读带来的乐趣,能进取主动地进行书面阅读认真阅读根据画面之间的前后变化猜测故事资料。

2.明白一本书的组成部分及其不一样的功能,能在成人的帮忙下制作图书。

3.在理解作品人物、情节或画面情境的基础上,学学习理解作品的主题。

4.乐意欣赏不一样文学体裁、不一样风格的文学作品。

5.能理解画面资料,会用恰当的扩句和缩句进行说话练习。

6.幼儿在团体面前讲话态度自然大方,能根据场合的需要调节自我讲话的音量、语调和语速。

7.尝试独立续编、创编故事、诗歌。

8.掌握基本的书写姿势,会按正确笔顺写自我的姓名。

9.能有表情地进行表演故事、诗歌等,并在阅历中伴随认识110个汉字。

(三)拼音:

1.学习18个复韵母,及16个整体认读音节和四个声调。

2.幼儿了解复韵母和整体认读音节的结合特点能读准音,认清形。

3.幼儿能以标调儿歌学会音节标声调并认读。

(四)生字:

1.让幼儿养成良好的书写习惯,培养幼儿对书写的兴趣让幼儿学会基本的书写技能。

2.认识汉字及汉字笔画顺序的书写。

3.注重幼儿的坐姿、握笔书写姿势,发现幼儿书写姿势不对时及时纠正。

(五)日常:

1.培养幼儿基本的礼

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