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高中语法总结(实用18篇）

高中语法总结（1）

不定冠词a，an与one同源，表示微弱的一的概念，但并不强调数目，用来表示不确定的人或事物。

A用在辅音前，而不是辅音字母前;an用在元音前，而不是元音字母前。

auniversityinAsia

表示同类中的任何一个

Acathasnine

表示泛指的某人、某物

IknowaJohnLennon，butnotthefamous

表示数量的

Hehasa

表示单位数量的每一

Iearn10dollarsan

表示相同的

Thetwobirdsareofa

用于集体名词前

Hegrowsupinalarge

在某种情况下可用于抽象名词和物质名词前

Chinahasalong

高中语法总结（2）

一.动词的时态

时态是谓语动词所表示的动作或情况发生时间的各种形式。英语动词有16种时态，但是常用的只有9种：一般现在时、一般过去时、一般将来时、现在进行时、过去进行时、现在完成时、过去进行时、过去将来时，现在完成进行时。下面分别进行介绍。

一般现在时的用法

1)表示经常性，习惯性的动作;表示现在的状态、特征或真理而不表示具体的特定行为。

句子中常用often，usually，everyday等时间状语。例如：Hegoestoschooleveryday。(经常性动作)Heisvery(现在的状态)Theearthmovesaroundthe〈真理〉

2)在时间状语从句和条件状语从句中，用一般现在时态的形式表示将来。

Ifyoucomethisafternoon，wellhaveaWhenIgraduate，Illgotothe

3)有时这个时态表示按计划，规定要发生的动作，(句中都带有时间状语)但限于少数动词如begin，come，leave，go，arrive,start，stop，return，open，close等。Themeetingbeginsat

Thetrainstartsatnineinthe在时。例如：

IlikeEnglishvery

一般过去时的用法

4)表示状态和感觉的动词，如be，like，,remember,find，sound等常用一般现

Thestorysoundsvery

1)表示过去某时间发生的事、存在的状态或过去反复发生的动作。

HesawWang

IusedtoHeworkedinafactoryinDuringthevacationIwouldswiminthe2)表示过去经常发生的动作，也可用“usedto”和“would+动词原形”。例如：

注意：usedto表示过去常发生而现在不再发生的动作或存在的状态。另外“tobeusedto+名词(动名词)”表示“习惯于??’’。例如：

IamusedtotheclimateHeisusedtoswimmingin

一般将来时的用法

一般将来时表示将来的动作或状态。其表达形式除了“will或shall+动词原形”外，还有以下几种形式。

1)―tobegoingto+动词原形‖，表示即将发生的或最近打算进行的事。例如：ItisgoingtoWearegoingtohaveameeting

2)go,come,start,move,leave,arrive,stay等可用进行时态表示按计划即将发生的动作。

I’mleavingforNextweekI’mstayinginthecountryfor

Theboyistogotoschool3)―beto+动词原形‖表示按计划要发生的事或征求对方意见。Arewetogoonwiththiswork?

跟时间状语。例如：

WeareabouttoI’mabouttostartHegetsoffatthenext5)某些词，如come，go，leave，arrive，start，get，stay等的一般现在时也可表示将来。Themeetingstartsatfiveo

现在进行时

1)现在进行时表示现在正在进行的动作，由“tobe+现在分词”构成，另外“系动词十

介词或副词”也表示进行时的意义。例如：

Whatareyoudoing?Thebridgeisunder

2)表示感觉，愿望和状态的某些动词如：have,be,hear,see,lik