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孙文三民主义演讲全文
三民主义
北京交通大学
软件学院
学习三民主义
报
告
承办:十一组
辅导老师:朱晓菊
书
主办:北京交通大学“中国近现代史纲要_15”
2013年4月6日
三民主义
活动名称:学习三民主义,了解中国近现代史。活动时间:2013.3.27-3013.4.8活动地点:北京交通大学参与人员:十一组全体成员
一、小组简介
小组名称:孙中山
名称含义。因为“三民主义”就是由孙中山先生提出来的,我们以他的名字来命名,是为了纪念孙中山先生对我国革命做出的巨大贡献。
小组成员:
组长:李喆
组员:黄一帆刘嵩吉训煜卢运烽马汇峰贺明慧李成一郭斯滕王畅
任务分配:
找资料:黄一帆、贺明慧、刘嵩找视屏:卢运烽、马汇峰
小组的“联络员”:郭斯滕、王畅
三民主义
做ppt:李喆、李成
一、吉训煜写报告书:黄一帆演讲:李喆
二、活动背景:
已经学了四周的中国近代史了,同学们对中国近代史或多或少都有点体会。所以,为了检验同学们对课程的学习了解程度,以及丰富同学们的学习过程,开拓同学们的思维空间,所以把全班分成十二组,每组一个主题,用两个星期的时间完成,之后在班上以ppt形式进行演讲。
三、活动主题:
学习三民主义,了解中国近现代史。
四、活动目的及意义:
通过小组之间的对三民主义的学习,加强了同学的团结合作精神,使同学们对中国近现代史有更深入的了解,增加同学们对历史的兴趣。了解国耻,以史为鉴,激励同学们热爱祖国,奋发图强,为中华之崛
三民主义
起而读书,为中国之繁荣而努力。“革命尚未成功,同志任需努力”,增强同学们的危机意识。以此同时,也丰富同学们的课外生活。
五、活动安排:
(一)活动时间:2013.3.27-3013.4.8
(二)活动地点:北京交通大学
(三)活动具体流程:
1.活动开始
时间:2013.3.28地点:东教一教室
活动目的。小组之间进行第一次交流,商讨一下任务的分配工作,让小组成员在课余时间完成相应的任务,并让小组成员都说一说对“三民主义”的理解。
开展效果。同学们对三民主义的了解都很少,甚至不知道三民主义的内容。但是此次讨论明确了任务的分配,打起了同学们对三民主义学习的热情。
2.第一次活动阶段性汇报
时间:2013.3.30地点:东教一教室
活动目的:让每个成员汇报此时的工作情况,督促大家加紧完成任务,
三民主义
提高同学们的工作热情,及工作时的感受和对三民主义的理解。开展效果:同学们的热情在这几天似乎减少了许多,经过汇报,发现同学们的工作似乎没有什么进展,前期效果不佳。但是经过反思同学们都知道错了,这一点值得鼓励。
3.第二次活动阶段性汇报
时间:2013.4.2地点:东教一教室
活动目的:再次让每个成员汇报此时的工作情况,再次督促大家完成任务,提高同学们的工作热情,及工作时的感受和对三民主义的理解。开展效果:通过对同学们的工作了解,发现同学们的工作进展还可以,差不多都已经完成。
4.活动结束
时间:2013.4.4地点:东教一教室
活动目的:把同学们已经完成的工作进行整理,再一起对此补充完善。开展效果:各项任务都已近完成,此次任务基本完成。整体上还是令人满意的。
5.活动总结
时间:2013.4.65
三民主义
地点:东教一教室
活动目的。进行活动总结,写活动报告书。并让要上台演讲的同学进行现场演示,其余同学听并提意见。最后,再次让同学们说说对三民主义的理解。
开展效果。活动报告完成,演讲同学对ppt也熟悉的差不多,同学们对三民主义也有了较深的理解。最后,大家都对此次任务的完成感到十分高兴。
六:体会与感受:
通过两周对三民主义的学习,我们都对三民主义有了较大的体会和了解。平时大家对历史都没有什么兴趣,更别说对三民主义有什么好的理解(在我们的第一次讨论时就可以知道)。但是通过此次大家一起对三民主义的学习,似乎大家对历史都有了那么一点兴趣,而且对中国的近代史也有了一些了解。
我们了解到,当时的中国腐败、懦弱、无能、黑暗,所以有一批像孙中山先生一样的志士开始革命——推到清政府,建立一个民主自由的国家。就是在这种情况下,孙先生提出了三民主义:民族,民权,民生。民族主义:反对列强的侵略,打倒与帝国主义相勾结之军阀,求得国内各民族之平等,承认民族自决权。民权主义:实行为一般平民所共有的民主政治,而防止欧美现行制度之流弊,人民有选举、罢免、创制、复决四
三民主义
权(政权)以管理政府,政府则有立法、司法、行政、考试、监察五权(治权)以治理国家。其核心观念强调直接民权与权能区分,亦即政府拥有治权,人民则拥有政权。民生主义:其最重要之原则有两个,一为平均地权(实行耕者有其田),二为节制资本(私人不能操纵国民生计)。
这是孙先生的梦想,也是当时千千万万中国人的梦想。我们不敢对孙中
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