《通往广场的路不止一条》教学反思.docx

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《通往广场的路不止一条》教学反思

教学反思:

《通往广场的路不止一条》是人教版五班级语文上册第四组中的一篇略读课文,这是一篇富有哲理、引导人生、让人终身受益的文章,《通往广场的路不止一条》教学反思

课文介绍了“我”小时候随父亲登上高高的塔顶,俯瞰广场的街道,父亲给我上了生动的一课,告知我“通往广场的路不止一条”,我以此为人生哲理教育自己。在“我”遇到困难和挫折时,获的了灵感和士气,最终走出逆境取得胜利。让人从中感悟:达到胜利是一种态度,只要有士气,就会离胜利越近。

在教学时主要做到以下三点:

一、重视预习

“不上不预习的课”,养成同学良好的学习习惯,

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