六年级英语上册Unit 5 Famous People Lesson 1_学案1-人教版新起点.pdf

Unit5FamousPeople

【第一课时】

Lesson1

【学习目标】

1.熟练掌握本单元的一些有关职业的词汇、国籍的词汇和成就的词汇：inventor，

artist，scientist，poet，writer等单词。

2.能够运用本单元所学的句子，模仿课文来描述自己所崇拜的人物或你认为在某一领域

比较知名的人物。

【学习重难点】

了解一些著名的人物及他们的国籍、职业和成就。

【知识探究】

一、导学：

1.日常问候。

（1）T：Goodmorning,class.

S：Goodmorning,teacher.

T：Sitdown.Please.

S：Thankyou.

（2）T：Standup,Joy.Howdoyoufeeltoday?

S：Ifeelhappy.

T：Why？

S：BecauseIgotanAonmymathstest.

T：Congratulations.

S：Thankyou.

2.唱歌曲。

全班唱第四单元FunTime的C部分的歌曲。教师领唱、学生跟唱。歌曲内容如下：

Youlooksohappy.

Youlookexcited.

Whyareyousoproudonthisfineday?

Whyareyouhappy?

Whyareyousoproud?

BecauseIpassedmytesttoday.

Youlooksoangry.

Youlooksoworried.

Whyareyousosadonthishotday?

Whyareyouangry?

Whyareyousosad?

Becauseit’sgoingtorainallday.

二、知识构建：

1.新课呈现。

（1）根据教师出示的图片，回答教师的问题。

（2）听教师讲解人名、国籍、职业及他们的成就。

如：inventor，artist，scientist，poet，writer等。

（3）跟读生词。

（4）认真听A部分的录音，根据录音，将所听到的图片标序。

（5）听教师讲解录音，并核对答案。

（6）再次听一遍录音，并跟读。

（7）听教师讲解B部分的对话，学习句型Whatdoyouknowabout…?及介绍人物的

方法。

（8）跟读B部分的对话，然后自行练习。

（9）参照B部分的对话内容，任选Getready部分的一幅图片，用英文描述某一名人。

如：

S1：WhatdoyouknowaboutLiBai？

S2：HewasChinese.Hewasapoet.Hewasgoodatwritingpoems.

（10）完成C部分的内容。

（11）任选两个自己知道的名人，参照C部分的表格，写几句话对其进行描述。

2.基础巩固。

认真做教师课件上的随堂练习题。

3.外延拓展。

听教师讲解动词加er或or变名词的情况。

加-er变名词的词

1.一般情况下在动词后面直接加er.

workworker(工人）paintpainter(画家）teachteacher（教师）sing

singer(歌唱家）readreader(读者）playplayer(表演者）learnlearner(学

者）

2.以e结尾的动词直接加r.divediver(跳水的人）dancedancer(舞者）

drivedriver(司机）writewriter（作者）riderider(骑车的人）