第2课 西方国家古代和近代政治制度的演变 课时练习(含解析) 高中历史 选择性必修1.docxVIP

第2课 西方国家古代和近代政治制度的演变 课时练习(含解析) 高中历史 选择性必修1.docx

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第2课西方国家古代和近代政治制度的演变

一、选择题

1.约公元前494年,斯巴达国王克列奥美涅斯因未能攻占阿哥斯而遭到监察官审判。约公元前506年,斯巴达人规定两个国王中只能一王出征,还必须有两名监察官随行。此外,监察官和国王还要每月交换一次誓言。由此可知,古希腊城邦斯巴达的寡头政治()

A.实质上是君主专制B.具有一定的民主色彩

C.国王没有实际权力D.监察官是国家元首

2.下表所示的内容是关于某国政体特征的学习笔记。据此判断,该国是()

机构

职能

公民大会

国家最高权力机关,有权立法、宣战、媾和与审判;所有官职均无薪金

元老院

终身任职,负责向官员提出建议,协调他们的行动

执政官

两人,一年一任,由全体公民选举产生;担任军事统帅,执行决议

A.雅典B.斯巴达

C.罗马共和国D.波斯

3.(2023宜荆荆随10月联考)亚里士多德的《雅典政制》记载了雅典将军对军事违纪处罚的权力:将军有权对违反军纪的下属处以拘禁、驱逐或罚金,甚至是死刑。但是,将军们因担心回国后遭受审判,通常在执行违纪处罚时有所顾虑,从而大大削弱了惩罚的效力。这一现象反映了雅典()

A.民主政治存在一定弊端B.政治生活缺乏法制保障

C.司法审判具有较大随意性D.公民参政热情日趋高涨

4.(2023承德重点高中10月联考)屋大维统治时期,他对元老院进行清洗,获得“元首”称号,不久,元老院授予他“奥古斯都”(意为至圣至尊)尊称,并取得罗马帝国的军政大权。据统计,在屋大维执政的后20年,仅有4项法令由公民大会通过,而皇帝发布的敕谕、敕裁、敕示和敕答都被视为法律,不受任何机关的制约。这反映出该时期罗马()

A.政体具有浓厚的贵族寡头特征B.统治者实行独裁统治

C.重视发挥元首在法律中的作用D.强化了社会等级差异

5.(2022盐城四校期中)对于中世纪欧洲国王的权力,某学者认为:“他的司法行政主权力只限于自己的直领地之内,而其他封建主在其领地内也具有与国王几乎同样的权力。”这说明当时的欧洲()

A.城市自治倾向明显B.教权冲击封建王权

C.封建国家主权分散D.三权分立现象严重

6.在中世纪的法国,教会长期享有免税特权。1296年,国王腓力四世考虑到对英战争造成的财政困难,决定向本国教士征收“收入的十分之一税”。这一举措遭到了教皇卜尼法斯八世的反对。国王腓力四世通过禁止金银币出口等措施最终迫使教皇承认法国国王对本国教士的征税权。这表明当时法国()

A.世俗王权呈现加强的趋势B.政权与教权开始分离

C.新兴阶级的利益得到维护D.议会制度正式确立

7.《大宪章》规定:“任何自由人,如未经其同级贵族之依法裁判,或经国法判决,皆不得被逮捕、监禁、没收财产、剥夺法律保护权、流放,或加以任何其他损害。”该规定()

A.体现了法律至上的原则B.是对启蒙思想的实践

C.是国王与教会冲突的产物D.体现了贵族政治的特点

8.(2023贵阳摸底考试)事实上,制宪会议的多数代表并不真心欣赏现代意义上的民主。他们反对寡头政治,又害怕简单无序的“暴民政治”。为此,联邦宪法采用了在同一体制内对政府权力进行两向分割的做法。据此可知,美国对政府权力“纵向分割”旨在()

A.建立一个有效有限的联邦政府

B.强化各部门之间的权力制衡

C.极力防止出现个人的专制独裁

D.扩大行政权以应对现实需要

9.尽管欧美国家代议制产生的时间不同,每个国家又会由于国情差异呈现的特点各异,但其核心思想是一致的。下列符合“核心思想是一致”的是()

A.内阁要对参议院负责

B.议会掌握立法权

C.通过革命和改革制定宪法

D.具有浓厚的封建色彩

二、非选择题

10.(2022常州八校期中)议会民主制是近代西方资产阶级代议制的主要形式。阅读材料,完成下列要求。

材料一如下表所示:

17—19世纪英国议会通过的重要法案

年份

名称

主要内容

1689年

《权利法案》

保证议会的立法权,国王无权废止议会通过的法律

1694年

《三年法案》

规定议会是常设性立法机构,至少3年召开一次

1697年

《年金法案》

每年拨出固定款项作为宫廷开支,长期不变

1701年

《王位继承法》

国王继承者必须是国教徒;国王未经许可不准出国;国王不得免除终身任职的法官的职务

1832年

《改革法令》

废除56个保守的“腐败选区”,在新兴城市新设40多个选区

——阎照祥《英国史》

材料二宪法将全部立法权赋予国会,总统能否决国会

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