我和我的小鬼们.ppt

我和我的小鬼们2007年我开始了教师生涯的第一步，我所带的班级问题百出。班级纪律差，卫生打扫拖拉，学生成绩差，样样都走不到人前边。后来班里又接连发生了几起恶性事件，喝酒的，上课和老师顶撞的，私自外出的。那一度，我几近崩溃。我意识到再不能这样下去了，于是我积极寻找解决的途径。找每一个学生谈心，争取他们的信任，和学生做朋友。我借助教语文得天独厚的条件，让学生把班级内部发生的事和想对老师说的话，写到周记本上。我与学生在周记里交流，他们都愿意把心里话和老师分享。学生在周记本上写到，“我们班最近发生了很多不愉快的事情，班主任很生气，我真希望那些同学不要再惹老师生气了。”老师你笑一笑吧，我们希望你和以前一样多笑一笑。”也有人发短信，“老师，为什么你不开心的时候我也不开心呢？”当看到小鬼们这些语言时，我再也控制不了自己，眼泪就那么大把大把地往下流。后来，我就继续用周记的形式和班上的“捣蛋鬼”谈心，拉近与他们的距离。慢慢的，班上情况好转。居然，有个“捣蛋鬼”在周记本上写到，“老师你要保护好嗓子，建议你多喝蜂蜜，如果你没有，我给你带一瓶，因为我家是卖蜂蜜的。”呵呵呵，多感动的话语，多可爱的学生！