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比大小课件(优选9篇)

比大小课件。

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比大小课件【篇1】

教学内容：教科书17页，练习二5、6

教学目的：

1、使同学熟悉符号“＞”、“＜”、“=”的含义，知道用词语（小于、大于、等于）来描述5以内数的大小。

2、初步建立数感、符号感，会用数字、符号或图形进行表示和沟通。

德育结合点：

1、通过观看、比较、操作等

该用户很懒，什么也没介绍

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