初识排箫—《三轮车》教学设计.docxVIP

灵武市第五小学集体备课教学设计

教学内容

初识排箫—《三轮车》

执教教师：杨洪雁

执教时间：3月28日

电子教材

教学目标

教学目标：

1.初步的认识排箫以及分类。

2.能掌握演奏排箫的方法，吐音、呼吸，并均匀的吐气，演奏二声部。

3.感受中华文化的博大精深，将中华文化瑰宝传承下去。

教学重点

1.初步的认识排箫以及分类。

2.能掌握演奏排箫的方法，吐音、呼吸，并均匀的吐气。

教学难点

能掌握演奏排箫的方法，吐音、呼吸，并均匀的吐气，掌握二声部。

教师教法：

讲授法，示范法

学生学法：

自主学习法，合作探究法

教学工具：

排箫、钢琴、希沃白板

教学设计

学生活动记录?评议

一、组织教学

师生问好！

二、新课导入

（一）导入

师：今天，音乐师带同学们一起初识排箫，课前，老师让同学们收集有关排箫的知识胶囊，我想请同学们说说你对排箫有多少了解。

生：

三、学习新知

师：看来，同学们在课下没少查阅相关资料，接下来，让我们通过一段视频共同认识一下排箫吧。（播放视频）【设计意图：通过播放视频，学生对排箫的认识加深印象】

师：视频看完了，想必同学们对排箫的了解更进一步加深了。

师：今天，杨老师就带领同学们从以下几个方面共同了解并学习排箫。

播放ppt.

师：中国古代的排箫一般以竹做管，用绳或竹缠缚，或用木框镶之，也有的排箫是用石头做管。大排箫23管；小排箫16管;无底者称洞箫，还有10、13