高中英语读后续写——五大主旨升华结尾的万能句.docxVIP

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01

助人为乐篇

Evensmallactsoflove/kindnesscanmakeabigdifference.

Love/kindnessisonethingthatreallydeservestobepassedonfromonetoanother.

即使是小小的善举也能带来很大的不同。爱与善良是件值得传递的事情。

Fromthenon,Imadeupmymindtopasson“love”?toothers.Justasasayinggoes:“Rosegivenandfragranceinhands.”

从那时起,我就决定把“爱”传递给别人。正如一句谚语所说:“赠人玫瑰,手留余香。”

Fromthenon,Iwouldtrymybesttohelpsomebody.Onlyinthiswaycouldmoreandmorepeoplehelpeachotherinthefuture.

从那时起,我会尽我最大的努力去帮助某人。只有这样,将来才能有越来越多的人互相帮助。

02

人与社会篇

Itsamemorablemomentwitnessinganewandmeaningfulbondinourfamily.Frommyfatherswords,Ihaverealizedthatfamilymattersthemostintheworld.?Iwilltreasure/valueitwithallmyheartforever.

这是一个难忘的时刻,见证了我们家庭新的、有意义的纽带。从我父亲的话中,我意识到了家人才是世界上最重要的。我会永远用心珍惜它。

Everyonehasonepersontheylookuptoasarolemodel.Tome,thereisnoneotherthanmymom.Frommymotherskindness,?Ihavefeltthewarmthofourfamily.Withoutherinmylife,IwouldhavenoideawhetherIcandosomething.

每个人都有一个他们崇拜的榜样。对我来说不是别人,正是我妈妈。从我母亲的善良中,我感受到了我们家庭的温暖。如果我的生活中没有她,我将不知道我是否能做某事。

Withgratitudeintheirhearts,theyrealizedthatthetruetreasureofaparent-childrelationshiplayinthemomentsofconnection,creatingalifelongbondthatwentbeyondwords.

内心怀着感激之情,他们意识到父母与孩子关系的真正财富在于联系的时刻,创造出超越言语的终生纽带。

Thestudentsandtheteachersdevelopedanunbreakablebond,wherewisdomandinspirationflowedbetweenthem,creatingalastingfriendship.

学生和老师之间建立了一种智慧和灵感在他们之间流动的,牢不可破的纽带,创造出一种持久的友谊。

03

自我成长篇

(1)?学习知识促“成长”

Itsnevertoolatetolearn.Eachindividualhastherighttoacceptmorechallengesandmakemoreattempts.

学习永远为时不晚。每个人都有权利去接受更多的挑战,做更多的尝试。

(2)发挥天赋促“成长”

Actually,eachofuspossessesauniquetalentthatwearebornwith.Aslongaswearegoodatdiscoveringitanddevelopingittothefullest,andalsomakeefforts,wecancreatemiraclesintheend.

事实上,我们每个人都拥有与生俱来的与众不同的天赋,只要我们善于发现它并将其发挥到极致,为之做出努力,最终你就肯定能创造奇迹。

(3)追逐梦想促“成长”

Itsnevert

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