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初中德育工作总结精选12篇

学校德育工作总结1

在各级领导的大力支持和学校教育处、总务处、团委等职能部门的通力合作下，我校的德育工作以行为规范的养成教育为根本任务，以文明礼仪教育为突破口，以师德建设和班主任培训为重点。并以各种活动为载体，扎实开展德育工作，促进同学的全面进展，为学校各项工作的顺当开展，为教育教学目标与任务的顺当完成，作出了应有的贡献。现对本年度学校德育工作总结如下：

一、重视班主任队伍建设，提高班主任队伍素养。

班主任是学校教育教学的中坚力气，其思想意识和教育理念直接打算着学校教育工作的成败。本学年，针对我校年青班主任和首次当班主任的老师较多这一实际状况，我校对班主任的培训工作侧重在师德修养、班主任基本功训练和教育理论学习三个方面。详细做了以下工作：

1、定期组织班主任进行工作沟通和理论学习。

上半年组织召开了班主任阅历沟通会，在会上指定了班主任工作阅历丰富、班级管理工作成果突出的褚建根、沈利强和刘世好三位班主任进行阅历介绍；另有余昌伟、倪冬明两位第一次担当班主任的作了工作汇报。下半年依据年初工作支配由政教处组织，学校中层、班级组长、全体班主任和青年老师参与的学校德育工作论坛，支配班主任进行专题发言。

2、重视德育科研工作。

要求班主任每学期上交一个德育案例，并鼓舞班主任乐观撰写教育随笔，教育案例、德育论文和课题讨论。其中关伟老师的德育论文《农村学校家校合作策略》获XX市三等奖。

3、定期召开班主任例会和按时检查班会课。

每一个月定期召开一次全体班主任的工作例会，准时总结一月以来班主任工作中的成果，分析并解决阶段工作中存在的问题；布置下阶段任务和工作要求；指导班主任在处理班级事务方面的`一些工作方法和管理艺术，尤其是指导青年班主任如何正确处理突发大事。

班会课是班主任对同学进行教育管理的主阵地，充分而有效地利用班会课能起到事半功倍的的作用。为此，政教处依据每月的活动主题，组织行政和班级组长对班会课巡察并做好状况记载，督促班主任仔细有效地上好班会课、搞好专项活动，杜绝了班主任把班会课挪作他用的现象。

二、多渠道、全方位地开展学校德育工作

（一）注意班级文化建设，加强文明礼仪教育。

文化是精神的载体，而人的精神又受制于周边的环境氛围。注意班级文化建设，有利于增加班级分散力和战斗力。详细从以下几个方面着手开展教育：

1、要求各班制定文明礼仪特色班争创方案、班级公约等并上墙；对教室进行细心布置，让班级教室的布置能体现班级特点，营造生动活泼、干净素雅、健康文明、催人奋进的良好育人氛围。并在每学期初进行评比，评出班级布置优胜班。

2、进一步加强班级常规管理的力度，规范了同学仪表，饮食行为，并成立检查小组定期检查与突击检查相结合；连续开展学校常规检查，并对卫生、两操、自行车排放、纪律等内容进行细化、量化评比，进行日日公布、周周小结、月月评奖，促进了各班良好班风的形成。

（二）开展月主题教育活动

结合各种节日和纪念日每月确定一个主题进行教育活动。如三月份的文明守纪；四月份的爱心与奉献；五月份的勤学诚信；六月份的平安欢乐；九月份为文明礼仪、尊师爱校；十月份主题为关怀集体、喜爱祖国；十一月份主题为爱心与责任；十二月份主题为法制教育；一月份主题为同学心理健康教育。依据每月的主题通过国旗下讲话、宣扬橱窗、黑板报、专题广播、主题班会等形式，全方位的进行教育。要求各班围绕主题每月上好一节主题班会课，并且每月支配一个班级进行公开课；同时每月要求围绕主题出好一期专题黑板报进行评比。

（三）、平安、法制教育常抓不息

针对同学特点，开展形式多样的法制教育和平安教育活动。（1）进行防灾疏散演练，（2）进行火灾消防灭火演练，（3）请法制副校进步行法制讲座（4）开展了系列宣扬教育活动，通过国旗下讲话、宣扬橱窗、黑板报、专题广播等，进行平安学问宣扬，通过平安教育录像，初步把握平安逃命的学问，通过主题班会形式，全方位的提高同学的平安意识，使同学受到良好的教育。

（四）、乐观做好同学的心理健康教育工作。

在我校的德育工作中，心理健康教育是一项传统的德育教育活动。

1、健全了学校心理询问制度。对同学进行必要的心理健康询问和辅导。，

2、上好心理课。关心同学订正自己的心理偏差，了解和把握心理自我调整的有关学问和方法，引导同学培育乐观向上、乐观的共性。

3、建立问题同学帮教制度，并要求帮教老师做好个案教育与分析，定期进行帮教。

4、组织同学听取“青春健康行”健康教育讲座。

（五）、加强家校联系，探究协同教育机制

“父母是孩子的第一位老师，家庭是孩子受教育的