八年级下册 专题. 二次根式的加减【十大题型】（举一反三）（人教版）（解析版）28.pdf

专题16.3二次根式的加减【十大题型】

【人教版】

【题型1判断同类二次根式】1

【题型2根据同类二次根式的概念求字母的取值】3

【题型3运用乘法公式和运算律简化二次根式的混合运算】5

【题型4比较二次根式的大小】8

【题型5已知字母的取值化简求值】10

【题型6已知条件式化简求值】12

【题型7与二次根式有关的整体代入求值问题】14

【题型8二次根式混合运算的实际应用】16

【题型9二次根式的新定义类问题】19

【题型10二次根式的阅读理解类问题】24

【知识点1同类二次根式】

把几个二次根式化为最简二次根式以后，如果被开方数相同，那么这几个二次根式叫做同类二次根式．

①同类二次根式类似于整式中的同类项；

②几个同类二次根式在没有化简之前，被开方数完全可以互不相同；

③判断两个二次根式是否是同类二次根式，首先要把它们化为最简二次根式，然后再看被开方数是否相同．

【题型1判断同类二次根式】

【例1】（2023·上海·八年级假期作业）判断下列各组的二次根式是否为同类二次根式？

1

(1)24，48，；

12

433

30)−2(0)

(2)，，．

【答案】(1)不是

(2)不是

【分析】根据二次根式性质化简后，结合同类二次根式定义判断即可得到答案．

【详解】（1）解：∵24=26；

48=43；

13

=；

126

1

∴48

24，，不是同类二次根式；

12

42

（2）解：=；

3

3=−3(0)；

3

−2=2(0)；

433

∴3−2

，，不是同类二次根式．

【点睛】本题主要考查二次根属性及同类二次根式的概念，熟记二次根式性质先化简再判断是解决问题的关

键．

4

【变式1-1】（2023春·四川宜宾·八年级统考期中）下列各式与是同类二次根式的是（）

27

A．216B．125C．48D．32

【答案】C

【分析】先利用二次根式的性质化简，再根据同类二次根式的定义判断．

42

【详解】解：∵=3，216=66，125=55，48=43，32=42，

279

4

48

∴与是同类二次根式的是，

27

故选：C．

【点睛】本题考查了二次根式的化简，同类二次根式的定义，熟练掌握二次根式的性质是解题的关键．

【变式1-2】（2023春·上海·八年级期末）下列各式中，属于同类二次根式的是（）

222313

A．与B．与C．与D．与

【答案】C

【分析】化简各选项后根据同类二次根式的定义判断．

2

=

【详解】A、与的被开方数不同，