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直播营销
授课教师专业（学科）新媒体
教学课题直播营销概述
学时安排2学时（90分钟）教学年级
所选教材《直播营销》人民邮电出版社
一、学习目标
1、知识目标
1）直播营销的概念
2）直播的主要特点
3）互联网直播的发展历史
4）主流直播平台及特点
5）“网络红人”的4个阶段
6）企业直播与营销
7）直播营销的风险防范
2、能力目标
1）阅读能力：能够按照思维导图快速掌握相关章节的大体内容；
2）总结能力：能快速总结每次课堂上老师所讲的基本概念；
3）应用能力：
4）自学能力：能够自学互联网直播的发展历史
3、德育目标：
1）提高学生的创新意识和创业精神；
2）增强学生学习自信和主动性；
3）提倡试错并勇于承受挫折；
二、学习重点及难点
学习重点：主流直播平台及特点、
企业直播与营销
学习难点：直播营销的风险防范
三、教学问题预测
1、不适应以项目（输出）为主线的教学方式；
2、学生不配合，制作中产生懈怠。
四、教学问题解决方案
1、教师在课堂中应随时给学生反馈，引导学生不断反思；
2、引入课堂测验以及平时分制度，并对学生作品进行投票打分；
五、学习者特征分析（教师填写）
1
学习特点：
学习习惯：
交往特点：
六、教学资源
1、教学PPT；
2、参考资料：《新媒体营销概论》，秋叶刘勇编著，2016年，人民邮电出版社
3、知识结构图：
2
七、预习成果展示
实践项目1
实践项目2
注：本课为第一次课程，课前作业可调整为课堂作业。
八、教学项目（任务）设计
1、学生集体讨论“直播的概念和特点”、“直播的发展历史”等问题；
2、应用思维导图掌握相关章节的大致内容；
3、学生集体讨论并向教师反馈平常的学习方法；
九、教学结构流程的设计
教学学习教学内容教法学法设计意图
时间
环节目标参考导语项目任务教学资源
大家好。这节课是我们这门课程的第一【教法学法】【设计意图】
节课，也是大家了解并实践一种新的学习法为节省时间，教师第一次课的团队组
的第一次课。从今天开始，我们将开启我们
可按照学号来指定，
的直播营销。建是后期课程的基
请回忆你所观看过的印象最深刻的直但不建议按照学号础。
先后组建（一般学
播，按照直播形式将直播主题填入下画线。
（1）电视直播：春节联欢晚会、“天号在前的学生学习
宫二号”发射直播、。主动性较强）。
（2）广播直播：交通广播实时路况播组建好后，同组人
报、。员座位相近，以便
（3）网络直播：“王者荣耀”游戏直
更好交流。
播、成都旅行直播、。
课程知识什么是直播？
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